Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни

Фуқаролик 
жамияти 
Ижтимоий макон бўлиб, инсон ҳуқуқ ва 
эркинликлари, манфаатлари устуворлиги принципи 
асосида, фуқароларнинг давлат ва жамият 
бошқарувида фаол иштирок этишга асосланган 
жамиятдир. 
Фуқаролик 
жамияти 
институтлари 
Фуқарорларни тегишли ННТ, жамият бирлашмалари 
ва хакозолар орқали давлат ва жамият бошқарувида 
фаол иштирокни таъминлашни устувор мақсади этиб 
белгилаб олган институтлар. 
Номарказлаштириш 
Марказий давлат ҳокимияти айрим ваколатларини 
маҳаллий давлат ҳокимиятига ва ўзини – ўзи 
бошқариш институтига босқичма-босқич ўтиб 
боришидир. 
Ҳуқуқий давлат 
Инсон ҳуқуқлари ва қонун устувор бўлган, ҳокимият 
бўлиниши принципига асосланган, халқ 
ҳокимиятнинг бирдан бир манбаи эканлиги, 

---

74 
демократик сайлов принципларига асосланган 
давлатдир. 
Жамият 
ривожланишини 
цивилизацион 
тушуниш 
Тараққиёт ва демократия моделларининг, 
маданиятлар хилма-хиллигига асосланган, 
тараққиётда миллий ва умуминсоний демократик 
принциплар уйғунлигига асосланган ёндашув 
тизимидир. 
Жамият 
ривожланишида 
инсон омили 
Инсонни жамият ривожланишининг муҳим шарти, 
инсоннинг муносабатига, тараққиётига боғлиқ деб 
ҳисоблаш. 
“Онг – тафаккур 
ўзгармаса, ҳаёт 
ўзгармайди” ғояси 
Инсон онг ва тафаккурининг ўзгариши, унинг 
ижтимоий ҳаётига фаол таъсир кучига, бунёдкорлик 
хусусиятига эга эканлигини англатади. 
Фуқаролик 
жамияти
фуқароларнинг ўз ҳуқуқ ва эркинликларини англаши 
ҳамда фуқаролик жамияти институтлари орқали 
давлат ва жамият бошқарувида фаол иштирок 
этишидир 

---

75