Олий таълим муассасаларида Жамоатчилик кенгашларини ташкил этишдан кузланган асосий максад нимадан иборат?

Репродуктив фаолият нима?

у^ув предметида дастлаб билиб олинган маълумотларга талаба у^иш давомида бирор ахборот ^ушмайди

270. 
     Ривожлантирувчи таълимнинг мохияти -
     

у^ув жараёнини шахс потенциал имкониятлари ва уларни амалга ошришга йуналтириш

270. 
     Юнесконинг «Педагогик технология» тушунчасига берган таърифидаги асосий сузлар:
     

шахс омили, техник ресурсларнинг узаро ало^аси

270. 
     Олий таълим муассасаларида таълимни ташкил этишнинг инновацион шакллари бу...
     

Муаммоли маъруза, семинар-тренинг, виртуал лаборатория, вебинар, майорат дарслари

270. 
     Модулли ёндашув мохияти нимага каратилган.
     

Мустакил фаолият асосида талабаларда билим, куникма ва малакаларни шакллантириш

270. 
     Модулни кандай турлари мавжуд.
     

Назарий, амалий, технологик

270. 
     Педагогик технологиянинг максади
     

кам куч ва ва^т сарфлаб ю^ори натижага эришиш

270. 
     Кулланиш куламига кура технологиялар неча турга булинади 296. Технология сузининг маъноси
     

«технос»-*унар, санъат-ма^орат

297.