Olamda matematika

O‘qituvchi :o’quvchilarga ko‘paytmaning kvadrat ildiziga doir misollar yechish mavzusini tushuntirish.

IV . Kutiladigan natijalar	O’qituvchi : o’quvchilarga ko‘paytmaning kvadrat ildiziga doir misollar yechish mavzusini tushuntirish . Noldan farqli , musbat sonlar,ularning kvadrat ildizi haqida tushuncha berish O’qituvchi: mavzu yuzasidan olgan bilimlari mustahkamlanadi , o’zi mustaqil fikrlay olish va matematikaviy masalalarni bajara oladi .
V. Kelgusi rejalar	O’qituvchi ko’paytmaning kvadrat ildizi,kasrning kvadrat ildizi,arifmetik kvadrat ildizi mavzulari haqida tushuncha berish

Darsning bosqichlari :
1.Tashkiliy qism 5 daqiqa
2.O’tilgan mavzuni so’rash va 8 daqiqa
mustahkamlash
3.Yangi mavzu bayoni 10 daqiqa
4.Yangi mavzuni mustahkamlash 15 daqiqa
5.O’quvchilarni baholash 5 daqiqa
va rag’batlantirish
6. Uyga vazifa 2 daqiqa


Tashkiliy qism
Aziz o’quvchilar bugungi darsimiz qiziqarli bo’lishi uchun sinf o’quvchilarini 3 ta guruhga bo’lib olamiz va quyudagicha nomlaymiz.
Al-Xorazmiy
Bobur
Navoiy
Barkamol avlod bo’lib,
El – yurtga xizmat qilish.
O’tmishni e’zoz aylab,
Davlatni yuksaltirish.
Biz buyuk yurt osmonida go’zal kamalak
Barkamol avlod bo’lmoq eng ezgu tilak.
Dars shiori :
Dars maqsadi :
l
3
2
Dars bosqichlari
“Arifmetik kvadrat ildiz” yurtiga sayohat
“Bilim bulog’i” ga sayohat
“Javohirlar xazinasi”
Sardorlar bellashuvi