O’ktamova mehrigiyo a’zamovna boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida muallifning ertagi bilan folklor manbalariga qiyosiy o’rgatish metodikasi

Ertaklarni o‘rganishda noan’anaviy usullardan foydalanish Xalq og‘zaki ijodida ertak janrining bolalar tomonidan yaxshi qabul qilinib, qiziqib o’qilishining sabablaridan bir ertak tilining ta’sirchanligi, o‘tkirligi, ma’nodorligi va xalq tiliga yaqinligidir. Ertaklarning ko‘pchiligida real hayot tasviri sarguzasht elementlar bilan qo‘shilib ketadi. Ertakning o‘tkir, maroqli syujeti, voqea rivojidagi favqulodda ajoyib vaziyat bolalarni maftun qiladi, undagi mard, kuchli, topqir, dovyurak, chaqqon qahramonlar, ertakning g‘oyaviy yo‘nalishi, unda ezgulik kuchining – yaxshilikning doimo g’alaba qilishi bolalar diqqatini o’ziga jalb etib, ularni rom qiladi. Ertakda qabul qilingan hikoya qilish shakli bir xil so‘z va iboralarning qayta-qayta takrorlanib turishi, ohangdorligi, tilining ta’sirchanligi, ifoda vositalarining jonliligi, bolalar uchun juda qiziqarliligidir. Ertakda qatnashuvchilar ko‘pincha rahmdil, saxiy, adolatli hamda ularning aksi bo’lgan yovuz, baxil, ochko‘z kishilar timsoli bo‘ladi.

Foydalanilgan adabiyotlar I. Normativ-huquqiy hujjatlar va metodologik ahamiyatga molik nashrlar Umumiy o‘rta ta’limning Davlat ta’lim standarti. Vazirlar Mahkamasining 2017 yil 6 apreldagi 187-son qarori. Uzviylashtirilgan Davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturi – T.: Yangiyo‘l poligraf service, 2017. – 1-160. b. O‘zbekiston Respublikasi uzluksiz ta’lim milliy o‘quv dasturlari “Ona tili” fani bo‘yicha– T.: Toshkent, 2021. – 252. b. O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi.-Toshkent: O‘zbekiston, 2017. – 77 b. Afzalov M. O‘zbek xalq ertaklari haqida. – Toshkent: Fan, 1964. Afzalov M. Xalq ertaklarining tasnifi. – Toshkent: 1972. Imomov K. O‘zbek satirik ertaklari. – Toshkent: Fan, 1974. – 208 b. Matchonov S., Shojalilov A., G’ulomova X., Sariyev Sh. Dolimov Z. “O’qish kitobi”: 4-sinf uchun darslik. –Toshkent: “Yangiyo’l poligraf servis” 2013.

E'tiboringiz uchun Rahmat!!!