Ривожланиш марказлари
|
Таълим-тарбиявий фаолият
|
Душуанба
|
Сешанба
|
Чоршанба
|
Пайшанба
|
Жума
|
Ресурслар, иловалар
|
Эркин фаолият
|
Қуриш-ясаш ва математика
|
“Эртак қахрамонларига уй қурамиз”
|
|
|
Йирик қурилиш материаллари
|
Сюжетли-ролли ўйинлар ва драммалаштириш
|
“Бўғирсоқнинг қишки заргузаштлари” ўйин ( предметларнинг 1 та , кўп ва узунлигини таққослаш)
|
Стол театри , турли предметлар
|
Нутқ ва тил
|
|
|
|
“Қишда нима бўлади”
|
Фаслга мос турли хил карточкалар
|
Фан ва табиа
|
|
|
|
|
Хона ўсимликларини ювиш
|
Хона гуллари, сув
|
Санъат маркази
|
Расм: “Қор босган арча” (пахта таёқчалари билан”)
|
Лой: “Қорбола”(хамирдан)
|
Аппликация: “Қор ёғаяпти” (салфетка, йиртилган қоғозлар билан)
|
|
Оқ қоғоз, елим, салфетка, акварел бўёғи, хамир
|
Умумий гурух бўлиб ишлаш
|
|
|
Декабрь ойи 1-хафта
Хафта мавзуси: Қиш
Қуриш-ясаш ва математика маркази:
“Эртак қахрамонларига уй қурамиз”.
Мақсад: Кубикларни катта-кичиклигини фарқлайди, кубикдан уйча қура олади, қурилиш материалларини ранги шаклига қараб ажрата олади.
Керакли жиҳоз ва материаллар: йирик қурилиш материаллари, леголар.
Фаолиятни бориши:
Эртак қахрамонлари уйчалари тасвирланган суратларни томоша қилиш.
Намуна билан танишиш, керакли қурилиш материалларини танлаш.
Болаларни мустақил фаолияти.
Рағбатлантириш.
Қўшимча қисм: Уйчани безатиш (арча, дарахт, гуллар, арғимчоқ, сирпанчиклар макети)
Эътиборга молик жиҳати: шаклларни билиши. Рангларни билаиши, ишни якунига етказиши.
Сюжетли-ролли ўйинлар ва драммалаштириш
“Бўғирсоқнинг қишки саргузаштлари” ўйин.
Мақсад: Бўғирсоқ эртаги асосида сахналаштирилган ўйиннинг қахрамонларини феъл атворини тушуниш , композициянинг асосий хусусиятларини илғаб олиш.
Керакли жихозлар: Бўғирсоқ эртаги қахрамонларини кийими, ўрмон кўриниши, уйча, хайвонлар овози тасвирланган диск, ДВД..
Фаолиятни бориши:
Бўғирсоқ эртаги расмли китобчани билан танишиш.
Эртак персонажларидан расмлар кўрсатиш.
Эртак жихозларини кўриб чиқиш.
Ролларни тақсимлаш.
Боаларни рағбатлантириш.
Қўшимча қисм: АКТ орқали “Бўғирсоқ” эртагини қўйиб бериш.
Эътиборга молик жихати: ўйин иштирокчиларига эмотционал муносабат, фаол бўлмаган болаларни жал қилиш.
Санъат маркази:
Расм“Қор босган арча”.
Мақсад: Болалар қоғозга тарфарет ёрдамида арча шаклини туширади, текис бўяшга харакат қилади,пахта таёқчалари ёрдамида қор парчалари расмини чизишга ўрганади.
Керакли жихозлар:оқ қоғоз, арча трафарети, пахта таёқчалари, акварел бўёғи, салфетка, идишда сув, намуна.
Фаолиятни бориши:
Қор босган арча расмини кўриш.
Намуна билшан танишиш.
Расм чизиш кетма-кетлиги билан танишади...
Болалар мустақил фаолияти.
Болалар ишларини рағбатлантириш.
Қўшимча қисм: қор билан ўйналадиган ўйин тасвирланган карточкаларни (қорбола, чана учаётган болалар, қор бўрон ўйнаётган болалар)кўришни таклиф этиш.
Эътиборга молик жихат: Болаларни қиш фасли хақида тасаввурларини кенгайтириш..
Санъат маркази:
Лой :“Қорбола”
Мақсад: Кафт орасида думалоқ хосил қилиш орқали қорбола ясашга , катта-кичикни фарқлашга ўрганади.
Do'stlaringiz bilan baham: |