Dars o’tish bosqichlari. Sanoq son mavusi
|
Taribi
|
1-bosqich. Tashkiliy qism.
|
O’quvchilar davomati aniqlanadi. Sinfning darsga tayyorgarligi tekshiriladi.
|
2-bosqich. O’tilgan mavzuni mustahkamlash. (Son so’z turkumi haqida)
|
a)o’tilgan mavzuni takrorlash; b)uyga vazifani tekshirish.
|
3-bosqich. Yangi mavzu bayoni. (Sanoq son)
|
Sanoq son haqida ma’lumot beriladi.
|
4-bosqich. Sanoq son mavzusini mustahkamlash.
|
,,Qor bo’roni’’ o’yini. Test o’tkazish.
|
5-bosqich. Baholash.
|
O’quvchilarning darsdagi ishtiroki hisobga olinib jurnalga baholari qo’yiladi.
|
6-bosqich. Dars yakuni
|
,,Men yoqtirgan asar’’ mavzusida matn yaratish. Matnda sanoq sonlardan foydalanish. Mavzuni yaxshilab o’qish.
|
Sifatsiz o’tilgan bir soat dars kelajakka qilingan xiyonatdir. Bu so’zlarni xaqlimiz bekorga aytmagan. Zero, O’zbekiston kelajagi ilmli, sog’lom, tirishqoq yoshlar qo’lida.
Foydalanilgan adabiyotlar roʻyxati:
1. Abu Nasr Farobiyning ,,Fozil odamlar sharhiʼʼ asari.
2. Abu Ali Ibn Sinoning ,,Tadbiri manzilʼʼ asari.
3. Yusuf Xos Hojibning ,, Qutadgʻu biligʼʼ asari.
4. Kaykovusning ,,Qobusnomaʼʼ asari.
5. ,,Avetoʼʼ kitobi.
6. Oʻzbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi.
203-guruh talabasi Beknazarova Maftuna
Do'stlaringiz bilan baham: |