Oila pedagogikasi

kechiktirish hamda bekor qilish shartlari bilan ham tuzilishi
mumkin. Masalan, shartnoma tartibiga ko‘ra mol-mulkning
alohidaligini belgilagan er-xotin oilada bola tug‘ilsa, umumiy
tartibda hal bo‘lishini ko‘rsatishlari mumkin. Yoki er-
xotindan bittasi o‘qishi tamom bo‘lishiga qadar ikkinchisi
tomonidan moddiy ta’minlanishi shartini belgilash bilan ham
bog‘liq bo'lishi mumkin. Har qanday fuqarolik huquqiy
bitimlari haqiqiy bo‘lishi uchun qanday shartlar belgilansa,
nikoh shartnomasida ham shunday shartlar qo‘yilishi mum­
kin. Subyektlar muomala layoqatiga ega bo‘lib, ulaming
xohishi erkin ifodalanishi mumkin.
Ta’lim bilan qamrab olinmagan aholi qatlamiga oila ta’-
limini yetkazish usullari.
Hoziigi kunda mamlakatimizda milliy istiqlol mafku-
rasiga muvofiq keladigan insonning ma’naviy dunyosini
kamol toptirish dolzarb vazifa bo‘lib qoldi. Chunki, ma’naviy
343

---

sohaga e ’tibor berilmasa, unda insonlar o‘rtasidagi ijtimoiy
munosabatlar ham inqirozga uchrab, manqurtlikka olib kelish
xavfi vujudga keladi. Shuning uchun ham jamiyat ma’na-
viyatini barqarorlashtirish va uni rivojlantirish uchun har bir
fuqaroning faoliyatida ijtimoiy-siyosiy va madaniy faollik
ko‘nikmalarini hosil qildirish va kamol toptirish ruhida
tarbiyalash, har bir shaxsning jamiyat, davlat, millat va xalq
manfaatini e’tiboiga olgan holda ongli, ma’naviy, amaliy
jihatlardan ezgu va hayrli ishlarga safarbar yetishilishiga
qaratilmog‘i lozim.
0 ‘zbekiston Respublikasi Prezidenti I.Karimov ta’kidla-
ganlaridek, «Milliy g‘oya birinchi navbatda yosh avlodimizni
vatanparvarlik, el-yurtga sadoqat ruhida tarbiyalash, ulaming