|
Введение
Основным направлением государственной политики в области охраны труда явля-
ется обеспечение приоритета сохранения жизни и здоровья работников. Никакие
производственные показатели не должны ставиться выше, чем обеспечение безопас-
ности человека.
Человек, попадая в зону работы железнодорожного транспорта, подвергается по-
вышенной опасности механического травматизма, электротравматизма, вредного воз-
действия шума, вибраций, электромагнитных полей, негативных микроклиматиче-
ских факторов, загрязненного атмосферного воздуха и др.
Безопасность работника в условиях любого современного производства обеспечи-
вается правовой, социально-экономической, организационно-технической, санитар-
но-гигиенической, лечебно-профилактической защитой. Защита человека — основа
охраны труда. Главное же то, чему и как в области охраны труда научили будущего
специалиста в школе, колледже, институте. Профессиональная грамотность, а также
привитая при обучении культура четкого соблюдения норм и правил, регламентиро-
ванных правовыми и нормативными документами, значительно снизят вероятность
5
травмирования или возникновения у работника профессиональных заболеваний.
Чтобы соблюдать правила и нормы, их необходимо знать. Каждый работающий на
железнодорожном транспорте должен быть информирован о существовании норма-
тивно-правовых документов, соответствующих периодически возникающим на про-
изводстве ситуациям, иметь достаточно полное представление об их содержании. Не-
обходимо также научить студентов правильно и грамотно воспринимать новую ин-
формацию и использовать ее на практике
.
Регламентирующие документы в России
носят строго обязательный характер.
Специфичность условий функционирования железнодорожного транспорта, осо-
бенности производственных процессов в данной отрасли, сложность, новизна и раз-
нообразие технологий, их частая смена, быстродействие современных машин и ме-
ханизмов, сложность и определенная опасность процессов их обслуживания заставля-
ют уделять значительное место идеологии безопасности, определяют профессиональ-
ные задачи и направленность учебной дисциплины «Охрана труда».
Опыт показывает, что в любой деятельности человека, особенно в производствен-
ной, не исключается
вероятность наступления негативного события
: травмы, за-
болевания, инвалидности, смерти, ущерба здоровью. Предприятия и организации не-
сут большие финансовые затраты и моральные потери при возникновении профес-
сиональных заболеваний, а также в случаях производственного травматизма
работников. Это заставляет постоянно возвращаться к изучению сущности негатив-
ных факторов и их источников, к проблемам влияния производственной среды на
жизнь и здоровье человека.
6
Производственная безопасность как жизненная позиция работников железнодо-
рожного транспорта обеспечивается необходимыми знаниями о грозящих человеку
на транспорте опасностях и вредных факторах, соблюдением определенных правил
взаимодействия человека с техникой и с производственной средой. Каждому специа-
листу, в сфере его должностных обязанностей, следует уметь идентифицировать
опасности, для чего необходимо знать их суть и возможные источники возникнове-
ния.
Перечисленные обстоятельства определили задачи учебной дисциплины «Охрана
труда»: обеспечение учащихся знаниями об опасных и вредных производственных
факторах, их источниках и влиянии на организм человека, а также знаниями в облас-
ти создания безопасных условий труда и средств защиты; выработку у учащихся
идеологии безопасности — безусловности приоритетов безопасности при решении
любых проблем производства; выработку умения предвидеть, предупреждать и сни-
жать уровень потенциальной опасности, гарантируя
себе, коллективу и предпри-
ятию минимальный ущерб
.
Учебная дисциплина дает представление о применяемых в настоящее время при-
борах для измерения параметров производственной среды; обучает методам контро-
ля этих параметров; дает знания, позволяющие правильно оценивать результаты
контроля на их соответствие нормативным требованиям. Учебный курс обеспечивает
правовые знания в области охраны труда, информирует об эффективных формах ор-
ганизационных и управленческих воздействий, направленных на обеспечение безо-
пасности труда, о способах и средствах защиты работников железнодорожного
7
транспорта в условиях производства. Прикладной характер знаний и умений, таким
образом, обретет реальную полезность. Материалы дисциплины «Охрана труда» по-
могут студентам в их дальнейшей практической деятельности: позволят выработать
умение
создавать безопасные условия труда на своем рабочем месте или на произ-
водственном объекте
с целью снижения травматизма, заболеваемости и с целью
обеспечения высокой работоспособности. Это, в свою очередь, повысит надежность
человеческого фактора как основного звена производственного процесса.
Учебный курс «Охрана труда» в структуре профессиональной образовательной
программы относится к циклу общепрофессиональных дисциплин. Он носит ком-
плексный характер и предполагает, что до его изучения у студентов уже имеются на-
чальные знания по экологии, медицине, химии и физике, полученные еще в школе, а
также имеются представления об основных технических железнодорожных устройст-
вах и о правилах их технической эксплуатации, полученные в техникуме (коллед-
же). При изучении специальных дисциплин на старших курсах, знания материала
учебного курса «Охрана труда» лягут в основу понимания специфичных положений
безопасности в каждой отдельной специальности, а при начале производственной
деятельности облегчат опыт достижения собственной безопасности и безопасности
подчиненных.
Специалист, придя на производство после завершения среднего профессионально-
го образования, будет проходить обязательное обучение и проверку знаний по вопро-
сам охраны труда и производственной безопасности по специальности, соответствую-
щей роду его деятельности. Знания, которые он получит при изучении данного учеб-
8
ного курса, помогут заметно снизить трудности обучения и сдачи экзаменов на
производстве.
Всистеме МПС России учеными постоянно ведутся исследования по вопросам ох-
раны труда и безопасности трудовых процессов; инженерами, конструкторами и тех-
нологами проводятся разработки современного (более безопасного) оборудования,
современных технологий, средств защиты, методов контроля. Всвязи с широкой
компьютеризацией появляются реальные возможности для создания автоматизиро-
ванных систем управления охраной труда и производственной безопасностью, что
также может оказаться существенным при решении поставленных задач в области
охраны труда.
9
Do'stlaringiz bilan baham: |
