Of the Republic o f Uzbekistan State University of World Languages scale up

4  Read  the  sentences  below and  decide whom 
they belong to according to the script.
a.  Multiple 
sources 
demand 
great 
analytical 
procedure.
b.  Refer to shorter, more focused sources.
c.  Seeing emotions and hearing their tone will surely 
improve the comprehension.
Speaker  1
Speaker 2
Speaker 3
Look at the  people  in the  photos and tell what they are doing  and what they have  in  common.
18 
Scale Up

---

5  Work in pairs. Discuss the following questions. 
Provide a specific example.
-   What  are  the  primary  and  secondary  sources  in 
your studies?
-   What are the effects of those sources?
Comparisions as....as,  not so/as....as.
6
  Make up sentences using comparatives given 
below.
Eg.:  Studying  with  a  single  source  is  not  as 
effective as studying with multiple ones.
__ not as important as...
_  as comfortable as...
_ not nearly as useful as....
a
b.
c.
d
e.
f
&
h.
_ as interesting as.... 
_ a s  quiet as...
_ a s  usefull as...
__just as good as...
_  as much as possible..