Ochiq dars ishlanmasi darsning maqsadi

Mustahkamlash.

1-mashq. “Jadvalli jumboq” deb nomlanuvchi ushbu birinchi mashqda oʻquvchilar darslikdagi 899-mashqni bajardilar.

2-mashq. “Aqlni jarxlash”

3-mashq. “Diqqatni jamlash” deb nomlanuvchi ushbu mashqda oʻquvchilar 903-mashqni bajarish asosida faqat konkret sonlar bilan amal bajarish kabi xususiy misollarni ishlashdan farqli oʻlaroq, roʻy berishi mumkun boʻlgan har xil vaziyatlarni baholash va xulosa chiqarish kabi umumiyroq va kengroq doirada fikr yuritdilar.

4-mashq. “Oʻyla, izla, top” deb nomlanuvchi ushbu mashqda oʻquvchilar 907-mashqda keltirilgan 4 ta koʻpaytmadan qaysi biri musbat, manfiy yoki nolga tengligini koʻpaytmani hisoblamasdan turib javob berishdi.

5. 
   Oʻquvchilar bilimini baholash.
   

Dars davomida faol ishtirok etgan, savollar aniq va toʻgri javob bergan oʻquvchilar a’lo baholar bilan baholandilar. Matematik fikrlarini aniq, izchil va mantiqiy bogʻlangan holda, dadil bayon etgan oʻquvchilar maqtovlar bilan etirof etildi.

6. 
   Uyga vazifa.
   

Dars yakunida oʻtilgan mavzuga xulosa qilindi. Uyga vazifa sifatida oʻtilganlarni takrorlash, qoidalarni yod olish, shuningdek darslikdagi 909-mashqni bajarib kelish topshirigʻi berildi.