Обсуждаются концептуальные вопросы психологии профессиональ

первое направление
развития и теоретических, и 
эмпирических исследований самоопределения.
Второе
крупное направление заключается в том, чтобы, в свою 
очередь, структурировать каждый из 5 предложенных выше уров-
ней: выделить необходимую и достаточную совокупность составля-
ющих их социально-психологических элементов (компонентов) и 

---

установить закономерные связи между ними, как на каждом уровне в 
отдельности, так и между разными уровнями самоопределения. В на-
стоящее время анализируемая совокупность составляющих самоопре-
деление феноменов — жизненных принципов и смыслов, ценностей и 
идеалов, норм и правил, ожиданий и притязаний, жизненных возмож-
ностей и способностей и т.д. — остается одновременно недостаточно и 
дифференцированной, и интегрированной.
Третьим
направлением развития исследований самоопределения 
представляется нам решение комплекса методических задач — разра-
ботка разного уровня и степени сложности методического инструмен-
тария для изучения как отдельных компонентов самоопределения, 
так и данного феномена в целом. Скорее всего, речь может идти о 
разработке не только отдельных методик, но и сложных комплексных 
программ исследования самоопределения, включающих как стандар-
тизированные, так и нестандартизированные техники сбора первич-
ных данных, как количественные, так и качественные приемы анали-
за, как методы направленные на выявление парциального глубинного 
знания, так и те, которые синтезируют взаимодополняющие данные о 
самоопределяющемся субъекте.
Четвертое
возможное направление — это разработка диф-
ференцированного подхода к анализу самоопределения личности 
и социальных групп. В концептуальном плане последние должны 
рассматриваться в качестве целостных коллективных субъектов само-
определения со своими специфическими социально-психологически-
ми характеристиками. И если в теоретическом отношении проблема 
коллективного субъекта в последние годы получила соответствующее 
развитие, то необходимые методические разработки и конкретные эм-
пирические исследования самоопределения коллективного субъекта 
еще предстоит выполнить.
Конечно, и основное направление анализа места «самоопределе-
ния» в системе близких понятий, представленное в данной работе, не 
может рассматриваться как завершенное, а скорее может выступить 
одним из продолжающихся направлений теоретического исследова-
ния проблем самоопределения. При этом важно дополнить анализ 
соотношения понятия «самоопределение» не только с «адаптацией» и 
«социализацией», но и с упомянутыми терминами, например, «иден-
тификацией» и т.п. Как уже было показано выше, теоретическую 
задачу особой сложности составляет анализ соотношения «самооп-
ределения» с многочисленной, близко стоящей, но одновременно и 
достаточно разнородной группой понятий, начинающихся с «само» 
(«самоактуализация», «самоосуществление», «самореализация», «са-
мораскрытие», «самодетерминация» и т.д.) — в этом тоже сохраняется 
потенциал развития проблемы самоопределения.

---

Специального анализа, основанного на результатах эмпиричес-
ких исследований, заслуживают и комплексные феномены, входящие 
в структуру самоопределения или тесно связанные с ним. В первую 
очередь это: стратегии, стиль и образ жизни; мировоззрение; базовые 
отношения к миру (например, доверие/недоверие миру, другим людям 
себе); социально-психологическое пространство субъекта и др. Все вы-
шесказанное позволяет рассматривать феномен и понятие самоопреде-
ление как наиболее перспективное для анализа сознания и поведения 
динамично развивающегося субъекта в изменяющихся условиях.
Литература