|
интересами и качеством
решения»
стоящей перед человеком двигательной
задачи выявления и развер-
тывания двигательного состава действий. Остается не определенным
место и смысл всем известного феномена принятия рабочей позы. До
сего времени этот феномен выступает единственным механизмом,
связывающим двигательную активность человека с предметно-про-
странственной средой.
В существующих традициях этот феномен рассматривался как
фаза подготовки к движению, постуральная модель и т. п. Однако
конструктивных, органических связей, которые бы не только объяс-
няли post factum негативную роль той или иной позы, но и позволяли
бы прогнозировать ее заранее, в литературе нет.
В нашем подходе формирование рабочей позы органически соче-
тается и вытекает из первых двух фаз. Действительно, обращаясь сно-
ва к деятельности намотчиц, мы видим, что, решая профессиональные
задачи, им приходится взаимодействовать, помимо планшайбы, еще
с целым рядом органов управления и средств контроля. Наличие до-
полнительных профессионально важных элементов рабочего места
и определяет формирование разнообразных проявлений рабочих поз
у намотчиц. Это третья фаза адаптации к предметной среде связана
с изменением конфигурации тела и осуществляется на уровне синер-
гий — уровне В. Она обеспечивает минимальную вариативность (т. е.
высокую кучность) прежде всего
позы,
рисунка суставных углов, фор-
мы траекторий и скорости движения по ним. Таким образом, поза
выступает механизмом соматического приспособления к решению
конкретных двигательных
задач
в процессе профессиональной де-
ятельности в заданной предметной среде. Мы можем рассматривать
принятие той или иной рабочей позы как психологическую установку
на решение стоящих перед профессионалом двигательных задач в за-
данном предметно пространственном окружении.
Выводы.и.заключение
Подводя итоги вышесказанному, мы можем отметить, что
•
взаимодействие человека с профессиональной предметной
средой носит более сложный характер, чем это отражено в
большинстве работ, изучающих двигательную активность че-
ловека;
•
построение двигательного действия и осуществление исполни-
тельной деятельности реализуется в две стадии — стадия адап-
тации к конкретному предметно-пространственному окруже-
нию, которая имеет сложное строение и богатое психологическое
и физиологическое содержание и стадии собственно исполни-
тельного движения;
•
стадия подготовки к реализации профессионального исполни-
тельного действия в предметной среде состоит из трех фаз:
•
фазы соматической и сенсорной ориентации в предметно-про-
странственном окружении, направленной на выделение про-
блемных (профессионально важных) элементов предметной
среды для формирования оптимальных предметно-пространс-
твенных связей, основанных на функционировании потребност-
но-мотивационной сферы, с соматическими и двигательными
возможностями человека;
•
фазы соматической локализации в предметно-пространственном
окружении рабочего места относительно профессионально до-
минирующего элемента рабочего места. Она обеспечивает опти-
мальное преобразование в конкретных условиях заданных соци-
ального смысла и целей деятельности в личностный смысл. Этим
обеспечивается использование тела работника для реализации
соматической связи внешних и внутренних условий деятельнос-
ти, отражается осуществляемая в заданном предметно-про-
странственном окружении соматическая установка на цель;
•
фазы принятия основной рабочей позы, отражающей установ-
ку на задачу в конкретных предметно-пространственных усло-
виях. Она направлена на обеспечение решения дополнительных
задач по выполнению исполнительных действий;
0
•
Существование этих трех фаз неразрывно вытекает друг из
друга. С одной стороны, локализация выступает завершающим
этапом ориентировочно-исследовательской деятельности, фик-
сируя тело относительно определенного элемента предметной
среды, отражая переход от ориентировки к установке на цель.
С другой стороны, она выступает в качестве исходной позиции
для фазы принятия рабочей позы, которая реализует установку
на задачу;
•
поза выступает в качестве исходного момента для выполнения
следующей стадии — стадии построения собственно исполни-
тельного движения, стадии «закрепления и стабилизации
двигательного состава действия, т. е. с интересами и качеством
протекания самого движения» (Бернштейн);
•
фазы имеют не только физиологическую и психологическую
наполненность, но и могут быть количественно оценены и
отображены в пространственной системе координат;
•
включение стадии адаптации в цикл изучения и проектирования
профессиональной двигательной активности человека наравне
с исполнительной деятельностью позволяет более конструктив-
но и обоснованно решать проблемы организации предметной
среды профессиональной и других видов деятельности.
Литература
1. Амар Ж.
Человеческая машина. М.-Л.: ГИ, 1926.
2. Бернштейн Н.А.
Биомеханика и физиология движений. Москва-Воронеж,
1997.
3. Джемсъ Уильямъ.
Психология, СПб., 1898.
4. Запорожец А.В.
Развитие произвольных движений. М., 1960.
5. Рамачарака.
Хатха-йога. Философия физического благополучия. М., 2003.
6. Рубинштейн С.Л.
Основы общей психологии. 2-е изд. М., 1946.
7. Сеченов И.М.
Рефлексы головного мозга. Собр. соч.: В 2 т. М.: Изд-во Акаде-
мии наук СССР, 1952. Т. 1.
8. Чернышева О.Н.
Психологический анализ предметно-пространственной
структуры рабочего места и особенностей рабочих движений. Дис. … канд.
психол. наук. М., 1987.
9. Чернышева О.Н.
Векторно-координатный метод оценки рабочих мест //
Спецпрактикум по инженерной психологии / Под ред. Ю.К. Стрелкова. М.:
Изд-во ACADEMIA, 2003.
10. Чернышева О.Н.
Психоморфология профессиональной предметной среды //
Ежегодник Российского психологического общества. Специальный выпуск.
Январь. М.: Изд-во Эслан, 2005. Т. 2. С. 385—388.
11.
The body at work. Edited by W.T. Singleton, Cambridge University Press. Cam-
bridge, London, New York. New Rochelle Melburn, Sydney, 1986.
1
Do'stlaringiz bilan baham: |
