Общего среднего образования

62
Упражнение 154. 
Спишите глаголы, определите вид. Образуйте форму настоя-
щего времени.
Помогать, помочь, сидеть, посидеть, летать, полететь, смеяться, за-
смеяться, трогать, тронуть.
•
От глаголов какого вида вы не смогли образовать форму настоящего времени?
Глаголы настоящего времени могут указывать не только на дей-
ствие, происходящее сейчас, но и на постоянное действие, происхо-
дящее всегда.
Упражнение 155.
 Прочитайте и спишите отрывок из стихотворения А. Толстого, 
подчеркните глаголы как члены предложения. Вставьте пропущенные знаки пре-
пинания.
Колокольчики мои
Конь несёт меня стрелой
Цветики степные 
На поле открытом.
Что глядите на меня 
Он вас топчет под собой,
Тёмно-голубые? 
Бьёт своим копытом.
И о чём звените вы 
Колокольчики мои
В день весёлый мая, 
Цветики степные
Средь нескошенной травы 
Не кляните вы меня
Головой качая. 
Тёмно-голубые.
•
Объясните постановку знаков препинания при обращении.
§ 37. Будущее время глагола
Упражнение 156. 
Прочитайте стихотворение А. Тетивкина. Определите время 
выделенных глаголов.
Юному другу
Ты будешь, может быть, врачом,
Быть хлеборобом хочешь – будь!
Полярником отважным,
А может – водолазом. 
Изобретателем, ткачом ...
Где б ни работал, не забудь:
А это очень важно.
Ведущим быть обязан. 

---

63
А вдруг стихи начнёшь писать –
Быть может, превратишь металл
И станешь ты поэтом.
В чудесную машину? 
Или отважишься слетать
Но кем бы ты, мой друг, ни стал,
На новую планету?
Всегда будь гражданином! 
•
Объясните лексическое значение подчеркнутых слов.
•
Найдите строчки, в которых заключена основная мысль стихотворения.
Упражнение 157. 
Определите вид глагола и образуйте форму будущего времени.
Гулять, стукнуть, послать, бросить, встретить, сидеть, узнать, стоять, 
мечтать, думать.
Упражнение 158.
Спишите предложения, определите, у каких глаголов одно 
время употреблено в значении другого? Какого именно?
1. Лена никак не поймёт, что они ей кричат. (Фад.) 2. Поглядит вер-
блюд на поезд и снова спрячет чёрные губы в колючей траве. (А. Нев.) 
3. Только захотел забыться, Серёжка как закричит. (А. Нев.) 4. Как царица 
отпрыгнёт, да как ручку замахнёт, да по зеркалу как хлопнет, каблучком 
да как притопнет. (П.)
Упражнение 159.
 Определите время и вид глаголов, выпишите их в следующей 
последовательности:
1. прошедшее время, совершенный вид;
2. будущее простое время, совершенный вид;
3. настоящее время, несовершенный вид;
4. прошедшее время, несовершенный вид;
5. будущее сложное время, несовершенный вид.
Употребляется, думаешь, попросил, довёз, выражает, рождаются, 
оставят, будет существовать, представит, избавится, мечтают, правлю, 
выдерживала
2
, будете считать, научат, перестают, стоит, увидят, накапли-
ваются, станут, принесло, нашлось, явится, увидишь, читаю, встретим.
•
Выделите окончания глаголов в форме настоящего и будущего времени.

---