3. Методы обучения:
Обсуждения в аудитории
Руководящая инструкция
Самостоятельное обучение
Лекция
4. Ресурсы обучения:
Электронные учебники
Раздаточные материалы
5. Перечень рекомендуемой литературы:
5.1. Босела, Проектирование электрических систем, ISBN 978-0-13-975475-3
(Bosela. Electrical Systems Design. ISBN 978-0-13-975475-3)
6. Оценочная система курса
Промежуточный экзамен
|
20 %
|
Задания
|
40 %
|
Самостоятельная работа
|
20%
|
Итоговый экзамен
|
20%
|
Всего
|
100 %
|
Шкала оценок
Оценка в процентах
|
Оценка в буквах
|
Академический балл
|
90-100
|
A+
|
4.0
|
85-89
|
A
|
4.0
|
80-84
|
A-
|
3.7
|
77-79
|
B+
|
3.3
|
73-76
|
B
|
3.0
|
70-72
|
B-
|
2.7
|
67-69
|
C+
|
2.3
|
63-66
|
C
|
2.0
|
60-62
|
C-
|
1.7
|
55-59
|
D+
|
1.3
|
50-54
|
D
|
1.0 Минимальный проходной балл
|
0-49
|
F
|
0.0
|
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Техническое и профессиональное образование
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Система нагрева и охлаждения
Специальность: Технология электроэнергетического инжиниринга
Квалификация: Техник-электрик по обслуживанию энергосистем
Астана 2012
Программа рассмотрена и одобрена Учебно-методическим советом Департамента технического и профессионального образования МОН РК.
Протокол № от «___» _____2012 г.
Председатель УМС ___________ К. Борибеков
Содержание
|
|
стр.
|
1.
|
Пояснительная записка
|
167
|
2.
|
Содержание курса
|
168
|
3.
|
Методы обучения
|
170
|
4.
|
Ресурсы обучения
|
170
|
5.
|
Перечень рекомендуемой литературы
|
170
|
6.
|
Оценочная система курса
|
170
|
|
|
|
|
|
|
Пояснительная записка
Настоящая экспериментальная образовательная программа разработана в соответствии с государственным общеобязательным стандартом технического и профессионального образования (постановление Правительства РК от 23 августа 2012 года № 1080).
Дисциплина «Система нагрева и охлаждения» представляет принципы автоматической системы нагрева и охлаждения, датчик температуры, системы газового и принудительно-воздушного отопления, системы газового и принудительно-воздушного отопления с большим/средним КПД, систему водяного отопления, систему охлаждения и отопления-кондиционирования-вентиляции.
Общее количество модулей: 7
Количество часов: 30
Количество кредитов: 1.5
Экспериментальная образовательная программа дисциплины «Система нагрева и охлаждения» является основой для разработки рабочей программы организации образования.
При разработке рабочей образовательной программы организация образования имеет право вносить обоснованные изменения в последовательность изучения программного материала в части введения регионального компонента, учитывающего требования работодателей и местные условия.
При реализации рабочей программы рекомендуется использовать обсуждения в группе, презентации на компьютере, демонстрации, оценка, руководящая инструкция, независимое обучение, лекция.
Для успешного освоения программа предусматривает чередование теоретических (лекционных) занятий с лабораторно-практическими, семинарами.
Междисциплинарная интеграция с дисциплинами «Основы лаборатории», «Основы теории цепей» позволяет формировать у студентов целостное восприятие изучаемой дисциплины в масштабах специальности, будущей трудовой деятельности, помогает осознавать взаимосвязи различных учебных программ.
2. Содержание курса
Модуль 1. Принципы автоматической системы нагрева и охлаждения
Результат обучения (знания и умения):
Описать основные принципы автоматической системы нагрева и охлаждения.
Задачи модуля:
1.1. Выделить основные требования к системе нагрева и охлаждения.
1.2. Описать компоненты основной системы принудительного воздушного
отопления.
1.3. Понимать основные электрические схемы, применяемые для того, чтобы
показать функции системы нагрева и охлаждения.
1.4. Указать требования норм и правил относительно электрической
изоляции системы нагрева и охлаждения.
Do'stlaringiz bilan baham: |