Образовательная программа «Фундаментальная и компьютерная лингвистика»

---

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования 
 
Национальный исследовательский университет 
«Высшая школа экономики» 
Факультет гуманитарных наук 
Образовательная программа
«Фундаментальная и компьютерная лингвистика» 
Смирнова Александра Евгеньевна 
 
КОНСТРУКЦИИ, ВЫРАЖАЮЩИЕ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ, 
В СТАНДАРТНОМ И НЕСТАНДАРТНОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ
(Р, ПОТОМУ ЧТО Q; Q, ПОЭТОМУ Р; Р БЛАГОДАРЯ Q; Р ИЗ-ЗА Q; Р. ТАК, Q)
 
Выпускная квалификационная работа студента 4 курса бакалавриата группы 161 
Москва 2020 
Академический руководитель 
образовательной программы 
Научный руководитель 
канд. филологических наук, доц. 
Доцент школы лингвистики 
Ю.А. Ландер 
А.Л. Леонтьева 
________________________ 
__________________________ 
« » __________ 2020 г. 

---

1 
Оглавление
1. Введение ................................................................................................................................................... 2
 
2. Выражение причины и следствия в стандартном и нестандартном русском .................................... 7
 
3. Конструкции с базовыми связками: 
P, потому что Q, Q, поэтому P, Q, потому P
 ..................... 10
 
3.1 Конструкция 
P, потому что Q
 ................................................................................................... 13
 
3.1.1 Варианты конструкции с разной пунктуацией ................................................................... 13 
3.1.1.1 Методические рекомендации ........................................................................................ 15 
3.1.2 Позиционное ограничение союза потому что .................................................................... 16 
3.2 Конструкции 
Q, поэтому Р; Q, потому Р
 ................................................................................. 19
 
3.2.1 Варианты употребления “потому” ....................................................................................... 20 
3.2.2 Использование потому и поэтому в нестандартном русском языке ................................ 22 
3.2.3 Позиция союзов ..................................................................................................................... 22 
3.3 Общий вывод по главе 3 .............................................................................................................. 24
 
4. Конструкции 
P из-за Q
, 
P благодаря Q
 ............................................................................................... 25
 
4.1 Параметр оценки у 
из-за1
 и 
благодаря
 ...................................................................................... 28
 
4.2 Использование конструкций в нестандартном русском языке ................................................ 31
 
4.2.1 Путаница между из-за и благодаря ...................................................................................... 34 
4.3 Общий вывод по главе 4 .............................................................................................................. 35
 
5. Конструкция с вводным словом 
P. Так, Q
 .......................................................................................... 35
 
5.1 Использование конструкции в нестандартном русском языке ................................................ 37
 
5.1.1 Верное употребление конструкции ..................................................................................... 37 
5.1.2 Так вместо поэтому или таким образом: so ........................................................................ 38 
5.2 Общий вывод по главе 5 .............................................................................................................. 41
 
6. Проект учебно-методического пособия по РКИ для учащихся средне-продвинутого уровня (А1 - 
В1+) ............................................................................................................................................................ 41
 
Урок 1. Уровень А1 ............................................................................................................................... 42