Образования республики узбекистан закирова ф. М., Набиулина л. М., Саратовская а. С., Ли о. Э

Глава 5. ПРОГРАММА ПРЕЗЕНТАЦИОННОЙ ГРАФИКИ 
MICROSOFT POWERPOINT
5.1 Основы работы в программе PowerPoint.................................. 145
5.2 Создание презентаций...................................................................148
5.3 Оформление слайдов.....................................................................151
5.4 Использование Анимации............................................................ 153
Глава 6. СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
6.1 Компьютерные сети....................................................................... 159
6.2 Базовые сетевые топологии......................................................... 161
6.3. Знакомство с Internet.....................................................................162
6.4. Протокол T C P/IP.................................................... ......................166
6.5. Использование Microsoft Internet E x p lo rer............................. 168
6.6. 
Использование 
информационно 
- 
поисковых 
служб 
в Internet 
170
Тесты для самопроверки......................................................................172
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ .............................................................. . 
175

---

Г Л А В А 1 
Н А У Н А И Н Ф О Р М А Т И К А
1 . 1 И
н ф о р м а ц и я
, 
и н ф о р м а т и к а
, 
п р е д с т а в л е н и е
и н ф о р м а ц и и
П о н я т и е и н ф о р м а ц и и
Человек в своей жизни, от рождения до самой смерти, постоянно 
встречается с разнообразной информацией. Общение с другими 
людьми, обмен информацией между людьми составляют основу 
жизни, как отдельного человека, так и всего человеческого общества. 
Люди обмениваются устными сообщениями, записками, посланиями. 
Они передают друг другу просьбы, приказы; публикуют рекламные 
объявления и научные статьи; хранят старые письма и документы; 
размышляют над полученными известиями или немедленно кидаются 
выполнять указания.
Данные несут в себе информацию о событиях, произошедших в 
материальном мире. Однако данные не тождественны информации. 
Прослушивая передачу информации на незнакомом языке, мы 
получаем данные, но не получаем информацию в связи с тем, что не 
владеем методом преобразования данных в известные нам понятия.