Образования Республики Узбекистан

 Cловарная работа
посетители – tashrif buyuruvchilar; 
уникальная коллекция – noyob kolleksiya (to’plam); 
формирование здорового образа жизни – so’lom turmush tarzining shakllanishi; 
уровень медицинской культуры – tibbiy madaniyat darajasi;
специальные предметы – maxsus fanlar; 
возможность – imkoniyat; 
правила личной гигиены – shaxsiy gigiena qoidalari; 
распространение – tarqalish; 
инфекционные заболевания – yuqumli kasalliklar; 
анатомическое строение человека – odamning anatomik tuzilishi; 
охрана здоровья – sog’liqni muhofaza qilish; 
аналоги хирургических инструментов – jarrohlik asboblarining analoglari; 

---

49 
великий предок – buyuk ajdod; 
последнее слово техники – texnikaning so’nggi so’zi (yutuqlari). 
 
Задание № 1. Ответьте на вопросы: 
1. Сколько посетителей было в Музее здравоохранения Узбекистана за 
последние семь лет? 
2. О чём повествуют материалы Музея? 
3. Кто приходит знакомиться с Музеем? 
4. Каким вопросам уделяется большое внимание в учебных заведениях 
страны? 
5. С чего начинается экспозиция? 
6. На каких вопросах экскурсоводы подробно останавливаются? 
7. Отдельная тема экспозиции – это? 
8. Что является «гвоздем» раздела? 
9. Сколько стеклянных манекенов анатомического строения человека 
имеется на территории Содружества Независимых Государств? 
10. Чему посвящена вторая часть экспозиции?
11.Где можно узнать много интересного о вкладе выдающихся личностей в 
охрану здоровья? 
12. Что можно сказать о зале Ибн-Сино – Авиценны? 
13. Что широко применяется в современных медицинских учреждениях?
14. Как завершается увлекательное знакомство с экспозицией? 
Теоретическая часть.
 
Имя числительное
– самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество 
предметов, порядок предметов при счёте и отвечает на вопросы 
сколько? который? 

---

50 
(какой?).