Образования Республики Узбекистан

§31. Основные проявления патологического состояния.
Стенокардия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 352 
§32. Основные проявления патологического состояния. Бронхит. . . . . . . . 363 
§33. Основные проявления патологического состояния. Гастрит. . . . . .. . . 376 
§34.Диалог-интервью.Методы клинического обследования. . . . . . . . . . . . .385 
§35. Диалог-научный спор. Методы научного исследования. . . . . . . . . . . . 397 
§36. Результаты научного исследования. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 405 
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .416 

---

8 
MUNDARIJA: 
SO‘Z BOSHI.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 
KIRISH. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 
I BO‘LIM. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15 
§1.Oddiy gap. Gapning asosiy bo’laklari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 
§2. Ega. Ot. Otlarning rodi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27 
§3. Ega. Olmosh... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39 
§4. Ega. Son. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55 
§5. Kesim. Fe’l bilan ifodalanadigan kesim. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .67 
§6.Gapning ikkinchi darajali bo’laklari va ularning ishlatilish o’rinlari. . . . . . . .81 
§7. Gapning ikkinchi darajali bo’laklari va ularning ishlatilish o’rinlari. Sifat
va ravish. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .98 
§8. Murakkab tuzilgan gap. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 
§9. Murakkab qo’shma gap. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140 
§10. Murakkab qo’shma gap . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .153 
II BO‘LIM. Ilmiy uslubiy nutq. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .166 
§11. Nutqning ilmiy uslubi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .166 
§12. Shifokorning kasbiy til. Tibbiyot terminologiyasi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .185 
§13. Monolog-tavsif tushunchasi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202 
§14. Shaxs, predmet, hodisa, jarayon tushunchasi tavsifi. . . . . . . . . . . . . . . . . . .216
§15. Predmet va jarayon tushunchasi tavsifi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .230 
§16. Shakl, rang, ta’m, hid va hakm tavsifi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .243 
§17. Predmetning tarkib va tuzilish tavsifi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273 
§18. Predmetning miqdoriy tarkib tavsifi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288 
§19. Predmetning ishlatilish o’rni tavsifi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303 
§20. Predmetning vazifa tavsifi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318 
§21. Predmet va jarayonlarning sifatga oid xususiyatlar tavsifi. . . . . . . . . . . . . .336 

---

9