Образования Республики Узбекистан

1. Составьте текст и презентацию на тему «Биосфера и ее границы».
§4. Имя числительное. Классификация числительных.
Научиться можно только тому, что любишь.
И.Гёте
Лексическая тема. Музей здравоохранения Узбекистана
Количество посетителей Музея здравоохранения Узбекистана за последние семь лет увеличилось на двадцать тысяч человек и составляет 26 000 в год.
С уникальной коллекцией, которая повествует об истории развития службы медицинской помощи страны и способствует формированию здорового образа жизни, приходят знакомиться слушатели курсов повышения квалификации врачей, студенты, учащиеся академических лицеев, колледжей, школ и даже воспитанники детских садов.
Во всех учебных заведениях уделяется большое внимание повышению уровня медицинской культуры, в учебные программы включены специальные предметы.
В своей работе Музей здравоохранения Узбекистана приходит на помощь педагогам, особенно медицинским образовательным учреждениям, потому что там есть возможность показать то, о чем говорят на занятиях наглядно.
Экспозиция начинается с материала, разъясняющего важность соблюдения правил личной гигиены.
Экскурсоводы подробно останавливаются на том, как тот или иной вопрос решался на территории страны на протяжении многих веков.


Отдельная тема - профилактика распространения инфекционных заболеваний.
«Гвоздем» этого раздела выставки является стеклянный манекен анатомического строения человека.
Таких на территории Содружества Независимых Государств всего пять.
Вторая часть экспозиции посвящена истории развития медицины в Узбекистане: от табибов - до современного здравоохранения.
Здесь можно узнать много интересного о вкладе выдающихся личностей в охрану здоровья.
Вот зал Ибн Сино - Авиценны. После ознакомления с его экспонатами понимаешь, что значит, когда говорят «достижения Авиценны бесценны и сегодня».
Например, аналоги хирургических инструментов, изготовленных по чертежам великого предка, широко применяются и в современных медицинских учреждениях.
В музее есть и оборудованный по последнему слову техники актовый зал, где увлекательное знакомство с экспозицией завершается встречами молодежи с ведущими врачами, демонстрацией учебных фильмов.
Cловарная работа
посетители – tashrif buyuruvchilar;
уникальная коллекция – noyob kolleksiya (to’plam);
формирование здорового образа жизни – so’lom turmush tarzining shakllanishi;
уровень медицинской культуры – tibbiy madaniyat darajasi;
специальные предметы – maxsus fanlar;
возможность – imkoniyat;
правила личной гигиены – shaxsiy gigiena qoidalari;
распространение – tarqalish;
инфекционные заболевания – yuqumli kasalliklar;
анатомическое строение человека – odamning anatomik tuzilishi;
охрана здоровья – sog’liqni muhofaza qilish;
аналоги хирургических инструментов – jarrohlik asboblarining analoglari;
великий предок – buyuk ajdod;
последнее слово техники – texnikaning so’nggi so’zi (yutuqlari).
Задание № 1. Ответьте на вопросы:
1. Сколько посетителей было в Музее здравоохранения Узбекистана за последние семь лет?
2. О чём повествуют материалы Музея?
3. Кто приходит знакомиться с Музеем?
4. Каким вопросам уделяется большое внимание в учебных заведениях страны?
5. С чего начинается экспозиция?
6. На каких вопросах экскурсоводы подробно останавливаются?
7. Отдельная тема экспозиции – это?
8. Что является «гвоздем» раздела?
9. Сколько стеклянных манекенов анатомического строения человека имеется на территории Содружества Независимых Государств?
10. Чему посвящена вторая часть экспозиции?
11.Где можно узнать много интересного о вкладе выдающихся личностей в охрану здоровья?
12. Что можно сказать о зале Ибн-Сино – Авиценны?
13. Что широко применяется в современных медицинских учреждениях?
14. Как завершается увлекательное знакомство с экспозицией?
Теоретическая часть.