O `zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi


“O`smirlarning ijtimoiy dezaptasiyasi” mavzusi bo’yicha seminar trening mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi



Download 7,48 Mb.
bet161/169
Sana01.06.2022
Hajmi7,48 Mb.
#628134
1   ...   157   158   159   160   161   162   163   164   ...   169
Bog'liq
ijtimoiy ped

2. “O`smirlarning ijtimoiy dezaptasiyasi” mavzusi bo’yicha seminar trening mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi


F a o l i ya t m a z m u n i

Trener

talaba

Mavzuni aniqlaydi, maqsadni belgilaydi va o’quv natijalarini rejalashtiradi.
Mavzu bo’yicha ko’rgazmali materiallar tayyorlaydi. Ekspert varaqlarini ishlab chiqadi. Guruhlar uchun yozma yo’riqnomalarni tayyorlaydi.



Mashg’ulotga tayyorlanadilar



II. Амалга оширувчи босқич: Семинар иш




F a o l i ya t m a z m u n i

Trener

talaba

  1. Seminar ishga kirish.

1.1. Mavzuning nomi, maksadi va kutilajak o’quv natijalarini e’lon kiladi.
1.2. O’quv mashgulotining tuzilishi va o’tkazilish tartibini tushuntirib beradi.
1.3. Talabalarni kichik guruhlardagi faoliyatini baxolash mezonlarini e’lon kiladi (1-ilova).
1.4. Tezkor so’rov texnikasini qo’llab, talabalar bilimlarini faollashtiradi:

  • Ta’lim tizimi va shaxsning shakllanishiga ta’sir etuvchi omillarni savol berib so’raydi.

-bolalar ichkilikbozligi qanday ijtimoiy-pedagogik muammo hisoblanadi?
-alkogolizmning qanday belgilari mavjud?
-bolalar alkogolizmining o’ziga xos xususiyatlari qaysilar?
alkogolizm qanday oqibatlarga olib keladi?
-alkogol iste’mol qilishga odatlangan bolalar bilan olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyatning mazmuni nimadan iborat?
1.5. Javoblarni umumlashtiradi va asosiy mashg’ulot bosqichiga o’tilishin ma’lum qiladi.

Tinglaydilar.


Savollarga javob beradilar



  • Asosiy qism.

2.1. Talabalarni 2 ta kichik guruhlarga bo’ladi va har bir guruhga topshiriqlarni (ekspert varaklarini) tarqatadi (2-ilova).
2.2. Guruhlarda ishlash qoidasini yana bir bora eslatadi.
2.3. Guruhlar faoliyatini tashkil qiladi, kuzatadi, maslahatlar beradi, yo’naltiradi.
2.4. Taqdimot boshlanishini e’lon qiladi. Har bir guruhdan bittadan a’zo chiqib o’z ishlarini takdim kilishlarini aytadi. Gurux a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va nazorat savollarini berishlarini aytadi.
2.5. Javoblarni to’ldiradi va qisqacha xulosalar kiladi.
2.6. Guruxlar bajargan ishlarini baholaydi.

Xar bir guruh o’z ekspert varaqlari bo’yicha faoliyatni boshlaydi.

Har bir guruhdan


bittadan a’zo chiqib o’z ishlarini taqdim qiladilar



Download 7,48 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   157   158   159   160   161   162   163   164   ...   169




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish