O ’zbekiston respublikasi oliy va o ’rta m a X s I s t a ’ lim vazirligi muq1miy nomidagi qo'qon davlat pedagogika instituti

klIRS  ISHKARIM  BAHOLASH  MEZONLAR1:

Talabalarning kurs  ishi  taqdimotlari quyidagi  mezonlar bo'yieha baholanadi.

Kurs  ishi  mavzusining  ilmiy  apparatini  to'g'ri,  to'liq  ishlab  chiqilganligi  va 

mavzuning  dolzarbligini  to'liq  asoslanganligi,  muammoning  o'rganilganlik  darajasini 

yoritish,  mavzuga  oid  fundamental  ilmiy,  internet  ma’lumotlarini  qiyosiy  tahlil  qilish. 

agar  ishda  tadqiqot  ishi  rejalashtirilgan  bo'lsa  (asosan  3-kurslarda)  tajriba-sinov 

natijalarining  son  va  sifat  tahlilini  psixologik  nuqtai  nazardan  ochib  berilishi,  olingan 

natijalarga tayangan  holda  ilmiy asoslangan  xulosa va tavsiyalarning shakllantiriIganligi 

inobatga olinib  berilgan  topshiriqlar o'z  muddatida,  to'liq,  mustaqil,  ijodiy  yondoshgan 

holda bajarilgan  bo'lsa  3  ballar;

Kurs  ishi  mavzusining  ilmiy  apparatini  to'g'ri,  to'liq  ishlab  chiqilganligi  va 

mavzuning  dolzarbligini  to'liq  asoslanganligi,  muammoning  o'rganilganlik  darajasini 

yoritish,  mavzuga  oid  fundamental  ilmiy  ma’lumotlarini  qiyosiy  tahlil  qilish,  agar 

ishda  tadqiqot 

ishi 

rejalashtirilgan  bo'lsa  (asosan  3-kurslarda)  tajriba-sinov

---

natijalarining  son  va  sifat  tahlilini  psixologik  nuqtai  nazardan  ochib  berilishi,  olingan 

natijalarga tayangan  holda ilmiy asoslangan  xulosa va tavsiyalaming shakllantirilganligi 

inobatga  olinib  berilgan  topshiriq  o‘z  muddatida,  to'liq,  ilmiy  rahbar  maslahatlari 

yordamida bajarilgan  b o 'lsa-7 1 -8 5   ballar.

Kurs  ishi  mavzusining  ilmiy  apparatini  to'g'ri  ishlab  chiqilganligi  va  mavzuning 

dolzarbligini  asoslanganligi,  muammoning  o'rganilganlik  darajasini  yoritish,  mavzuga 

oid  fundamental  ilmiy  ma’lumotlarini  tahlil  qilish,  agar  ishda  tadqiqot  ishi 

rejalashtirilgan  bo'lsa  (asosan  3-kurslarda)  tajriba-sinov  natijalarining  son  va  sifat 

tahlilini  psixologik  nuqtai  nazardan  ochib  berilishida  kamchiliklar  aniqlansa, 

shakllantirilgan  xulosa  va  tavsiyalaming  ilmiy  asoslanganlik  darajasi  sust  bo'lsa, 

berilgan  topshiriq  muddatidan  kechiktirilib,  ilmiy  rahbar  maslahatlari  yordamida  to'liq 

holda bajarilgan  bo'lsa -  55-70  ballar.

Berilgan  topshiriq  muddatidan  kechiktirilib,  qisman  bajarilgan  bo'lsa  yoki 

umuman talab darajasida bajarilmagan  bo'lsa  -0 -5 5   ballar bilan  baholanadi.