O ’zbekiston respublikasi oliy va o ’rta m a X s I s t a ’ lim vazirligi muq1miy nomidagi qo'qon davlat pedagogika instituti

Jami  56 soat

(4-semestr)

4a jadval

№

Mustaqil  ta'lim  mavzulari

Dars

soatlari

hajmi

ll-semestr

1

Pedagogik psixologiya fanining predmeti  va muammolari. 

Pedagogik psixologiya vazifalari.  Pedagogik  psixologiyani tuzilishi.

2

2

2

Pedagogik  psixologiyaning rivojlanish  bosqichlari.

3

Pedagogik  psixologiyaning  tadqiqot  metodlari.  Kuzatish  metodi.  Eksperiment  2 

metodi.  Psixologik  pedagogik tadqiqotning yordamchi  metodi.

4

Ta'lim  tizim  sifatida. 

2 

Pedagogik psixologiyada ta'lim  mazmuni  sifatidagi  jarayonlari.

5

Sotsiogenetik  va  biogenetik yondashuv.  Psixogenetik yondashuv. 

2 

Ta'lim  va rivojlanish  birligi.  Rivojlanish ta  limga bog'liq  bo'lmaydi.

6

Insonning ta'lim jarayonida rivojlanishining turli  ko‘rsatkichlari.  O'zlashtirish. 

2

7

Ta'lim jarayonini  boshqarish.O'qish  va aqliy

8

Tarbiya tushunchasi.Shaxsning motivatsion  sohasi. 

|  2

9

Shaxs  shakllaninishining  psixologik  shart  sharoitlari.  Tarbiya  qonuniyatlari.  2 

Tarbiya tamoyillari.

10

Tarbiya metodlari  va  shakllari. 

1 2

11

0 ‘zini o'zi  tarbiyalash.

12

Sharq allontalari  asarlarida o'qituvchi  shaxsi  muammosi. 

4

13

O'qituvchining kasbiy  muxim sifatlari. 

4

14

Pedagogik  qobiliyat 

2

Jami

Jami  32  soat

Mustaqil  o’zlashtiriladigan  mavzular  bo’yicha  talabalar  tomonidan  referatlar

---

yoki  ijodiy  ish  tayyorlanadi  va  uning  taqdimoti  tashkil  qilinadi.  Mavzular  bo’yicha 

ma’ruza  va  amaliy  mashg’ulotlar  tugagach,  bir  hafta  mobaynida  nazariy  bilimlarini 

berilgan  savolnoma bo’yicha tartiblab,  egallagan  amaliy  ko’nikmalarini  namoyish  etish 

uchun 

tayyorlangan  mustaqil  ishlar  to’plamida  keltirilgan  o’z 

variantidagi 

topshiriqlami  bajaradi.  Tayyorlangan  referat yoki  ijodiy  ishlari  asosida o’qituvchi  yakka 

suhbat o’tkazadi.