|
B esh in ch i b osqich.
Yoshlarni (16 yosh va undan yuqori)
dunyo andozalariga m os bilim olishlari, kasb tanlashlari, mustaqil
hayotga tayyorgarliklarini t a ’minlash. U larning imkoniyatlari
darajasida t a ’lim olishlariga, tanlagan kasblari b o ‘yicha ish bilan
t a ’m inlanishlariga, iqtisodiy m ustaqil boMishlariga shart-sharoit
yaratish. Vatan, davlat va ja m iy a t oldidagi fuqarolik burchlarini
ado etishga jav o b g a rlik hissini t o ‘la shakllantirish, m ustaqil oila
qurishga tayyorlash.
«Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ning 4 -b o ‘lim 6-bandida
«M uassis tashkilotlaming, mahalliy hokimiyat organlarining, sav-
do-sanoat doiralarining, jam o a t tashkilotlarining, fondlam ing va
hom iylam ing vakillarini o ‘z ichiga oluvchi vasiylik va kuzatuv
jam o a t boshqaruvi tizimi joriy etiladi» deb belgilab berilgan.
0 ‘zaro hamkorlik ishlarini boshqarish uchun joylarda o ‘z
tarkibiga mahalla faollari, o b ro ‘li ota-onalardan, o ‘quv-tarbiya
muassasalarining tajribali xodimlaridan, m ahalla hududidajoylashgan
turli
tashkilotlaming
xodimlaridan
iborat
muvofiqlashtiruvchi
jam oatchilik kengashlari tuzilishi kerak. Jamoatchilik kengashi
o ‘z zim m asiga olgan vazifalardan kelib chiqib, o ‘z tarkibida turli
y o ‘nalishlarda faoliyat k o ‘rsatadigan kichik tashabbuskor guruhlarni
tuzishi mumkin. Jamoatchilik kengashi m a ’lum bir m uddatga
m o ‘ljallangan ish dasturini tuzish va uni mahalla y ig‘inida tasdiqlab
olib, amalga oshirishi zarur b o ‘ladi.
Qayd etilgan tadbirlar davra suhbatlaridan, biron-bir m avzuga
yoki m u am m oga qaratilgan kengash v a majlislardan, anjumanlardan,
m ahalla ahlini birlashtiruvchi, ulami so g ‘lom turmush tarziga
yetaklovchi k o ‘rik-tanlovlar, musobaqalar, bellashuvlar, uchrashuvlar
va turli sanalarga b a g ‘ishlangan anjuman va tantanalardan iborat
b o ‘lishi mumkin.
Joriy qilingan jam oatchilik kengashi o ‘z faoliyati t o ‘g ‘risida
m ahalla ahliga har chorakda bir m arotaba hisobot beradi. Zarurat
tu g ‘ilganda o ‘quv-tarbiya muassasalari, mahalla faollari, mahalla
hududida joylashgan tashkilot, korxona va idoralarning ta ’lim-
tarbiya yuzasidan olib borilayotgan ishlari t o ‘g ‘risida hisobotlarini
tinglab, ularga amaliy va nazariy yordam berishi ish samarasiga va
uning izchilligiga ijobiy t a ’sir k o ‘rsatadi.
Kengash m ahalla hududida istiqomat qilayotgan, o ‘z farzandlari
tarbiyasiga befarq ota-onalarga nisbatan davlat boshqaruv idoralari,
huquqni himoya qilish tashkilotlari bilan hamkorlikda turli m a ’muriy
choralarni q o ‘llashi mumkin.
Kengash tashabbusi bilan b iron-bir dolzarb m avzuda favqulodda
m ahalla y ig ‘inlari, o ‘quv-tarbiya m uassasalarining pedagogik
kengashlari yoki boshqa zarur tadbirlar tashkil qilib o ‘tkazilishi
m um kin. K engash m ahalla hududida o ‘zbek milliy tarbiya
a n ’analarini tiklash, turli m adaniy tadbirlar o ‘tkazish, bolalar va
kattalarning b o ‘sh vaqtlarini tashkil etish borasida maktablar,
o ‘yingohlar, m adaniyat muassasalari, sport inshootlari, o ‘smirlar
klublari, m aktabgacha v a m aktabdan tashqari m uassasalar ishini
muvofiqlashtiradi.
K en g a sh o ‘tkazilg an tadbirlarni tahlil qiladi, bu borada
uslubiy m a sla h atla r tayy o rlay d i v a bu tadbirlarni o m m a viy
axb orot v o sita la rid a yoritadi. K en gash yosh avlodni tarbiyalashda
m ahalla, m aktab va oila h am korligi tasarrufiga kirgan m asala,
m u am m o la rn i m ah a lla hudu d id ag i o ‘q u v-tarbiya m uassasalari,
tash kilo t h a m d a idoralari ish rejalariga, am aliyo t dasturlariga
kiritilishida
ularning
b a h a m jihatligini
t a ’m inlaydi.
U shbu
ken gash lar m aktab, tu m an , sh ah ar va v iloyat m iq y o sid a tashkil
qilinishi va k eng ash a ’zolarin in g b arc h a davlat h a m d a nodavlat
tashkilotlariga, j a m g ‘arm alarga, ja m o a tc h ilik m arkazlariga va
turli tash k ilo tla rg a o ‘z vakolatlari do irasida m urojaat qilishlariga
im koniyat yaratilishi kengash vazifalarini tezkorlik bilan am alga
oshirish im koniyatini beradi.
279
Do'stlaringiz bilan baham: |
