O 'z b e k is t o n r e s p u r L ik a s L o L iy va o 'r t a m a X s u s t a 'l I m V a z ir L ig I


Tasviriy san 'at vositasida nafosat tarbiyasini berish


bet101/193
Sana22.04.2022
Hajmi
#574280
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   193
Bog'liq
0⁰000000

Tasviriy san 'at vositasida nafosat tarbiyasini berish.
B adiiy ish lan g an rasm va 
su ratlar o 'q u v c h ila rn i tev arak -atro fd ag i h ay o t bilan tan ish tirad i, tab iatn i, insonni va
170


uning m ehnatini sevishga o 'rg a ta d i, o 'z im konivatiga qarab, g o 'z a llik la r yaratishda 
ishtirok etish orzusini u y g 'o tad i.
A gar o 'q itu v c h i rasm darsini xilm a-xil m etodlar (s a n 'a tg a oid suhbatlar 
o 'tk a z ish , bolalar tushuna oladigan badiiy m ateriallar k o 'rg a z m a sin i uyushtirish, 
rasso m lar v a s a n 'a t arboblari bilan u chrashuvlar o 'tk a z ish ) q o 'lla n g a n i holda 
qiziqarli olib borsa, bu dars bolalarning sevim li darsiga aylanishi m um kin.
B adiiy m ateriallar yuzasidan ish olib borilganda bolalarda kuzatuvchanlik 
o 's a d i, ular tasviriy s a n 'a t jan rlari t o 'g ’risida. ranglarning bir-biriga u y g 'u n lig i 
to 'g 'ris id a , har xil ranglar to 'g 'r is id a b o sh la n g 'ic h tushunchaga ega b o 'lad ilar, 
o 'tm ish d a g i v a hozirgi zam on atoqli rassom larining nom larini bilib oladilar, 
ularning ijodi bilan tegishlicha tanishadilar.
Musiqa vositasi orqali nafosat tarbiyasini berish.
M usiqa kishining fikr va 
tu y g 'u la rin i m usiqiy obrazlar y o rd am id a ifodalaydi. A shula darsilarida, xor yoki 
m usiqa to 'g a ra k la rig a ishtirok etish o 'q u v c h ila rn i kuy, ohanglar dunvosiga olib 
kiradi, ularning tu y g 'u va kavfiyatiga ta 's ir etadi.
B o lalar ashula darsida. 
xor to 'g a ra g i 
m a sh g ’ulotiarida nota savodini 
o 'rg a n a d ila r, m usiqa term inlari bilan, m usiqa jan rlari va c h o lg 'u asboblarining 
turlari bilan tan ish ad ilar ham da vokal k o 'n ik m a va m alakalariga ega b o ’ladilar.
M usiqa ta 'sirin in g kuchayib borishi. m usiqa eshitish uquvining o 'sish i, 
b olalarning 
m usiqa 
va 
ashula 
sohasidagi 
bilim
doirasining 
kengayishi 
o 'q u v c h ila rn in g m usiqani o 'z la sh tirib olish qobiliy atin in g o 's is h ig a yordam beradi, 
u lard a m usiqa didini hosil qiladi.

Download

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   193




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish