O 'z b e k I s t o n r e s p u b L i k a s I o L iy va o 'r t a m a X s u s


O'quv  modellari,  mulyajlar,  mciketlar



Download 12,43 Mb.
Pdf ko'rish
bet219/450
Sana17.09.2021
Hajmi12,43 Mb.
#177156
1   ...   215   216   217   218   219   220   221   222   ...   450
Bog'liq
31mehnattalimioqitmetpdf копия

O'quv  modellari,  mulyajlar,  mciketlar.  M o d e ll a r   tabiiy  obyekt- 

l a r n i n g   s u n ’iy  k o ‘rini shi   b o ‘lib,  u l a r n i n g   m u h i m   sifatlari,  a loqa-  

lari  va  m u n o s a b a t l a r i n i   qayta  t akr or laydigan  o ‘quv  ko' rgazmali  

q o ' l l a n m a l a r   hi sobl anadi.  Or gi nal   obyekt  ( m i k r o -   va  m a k r o -  

obyektlar)  xususiyatlarini  ko' rsat ishda  shart li li k  (ramziylik)ka 

a m a l   qilinadi,   r a z m e r n i   k a tt ala shti ris h  yoki  kengaytirish  orqali 

obyekt  q ur i l m as i   sxema  t ar zi da   aks  ettiriladi.  M o d e l l a r n i n g   eng 

keng  t ar qa lga n  tipik  turlari  bu  m o d d i y   ( p re d me t)   modellardir.  

M o d e l l a r   o ‘z  hajmiga  ega  yoki  tekis  model la rga   b o ‘linadi.  U l a r ­

n i n g   o r al ig' ida   relyef j ad va l la r   joylashgan.   H a j m g a   ega  m o d e l ­

lar  tarkibiy  qismlarga  b o ' l in i sh i  m u m k i n   ( muf ta  va  o'zagi  (atom 

yig'indisi  bilan)),  qismlarga  b o ‘l in ma yd i ga n ,  q i mi rl a ma y di g an ,  

(belgilash  komplekti)  va  h a r ak a tl a nu v c h i  (ichki  yoni sh  dvigate-

li,  nasos)  bo'ladi.  Ha j mg a   ega  bo' lgan  m o d el la r   sirasiga  mulyaj 

va  m a k e t l a r   kiradi.  Ul ar   h a m   u m u m t a ’lim  h a m   t exni ka  fanla- 

rini  o'qitish  j a r a y on id a   qo'l lani ladi.   Mulyaj  (maket)lar  deya  biz 

s h u n d a y   obyektlarni  a yt am iz k i,   ul ar  m o dd iy   obyektlarga  ay na n 

o 'xs ha ti b  yaratilgan  q o ' l la nmal ar di r.

Mulyaj  va  ma ke t la r   a tr o f- mu h i t  hodi sal ari   p r e d m e t l a r n i n g  

t ashqi  belgi  va  xususiyatlarini  o ' r g a n i s h d a   qo'llaniladi.   M o d e l ­

lar  o' rg an il ay ot ga n  o bye kt la rn i ng  ichki  qu r il ma si   va  h a r ak a t-  

lanish  tamoyil i  m a s h i n a   va  m e x a n i z m l a r n i n g   k i n em a t i ka si n i  

o 'rg an i l ayo t ga n  vaziyatlarda  b os hq a   a loqa lar   va  m u n o s a b a t l a r  

m a z m u n i n i n g   h a m   o' rgani lishi ga  i mk on i yat   beradi.

O'q u v c h il ar g a  t a q d i m   eti ladi gan  model   va  mulyaj  (maketlar) 

lar  h a m   xuddi   tabiiy  obyektlar  singari  d e m o kr a ts i on   va  t a r q a t m a  

q o ' l l a n m a l a r g a   bo' l inadi .  Turli  xil  m o d e l l a r n i   loyihalasht ir ishda 

bu  t urda gi   o'qitish  vosit alarini ng  f unksiya  va  d i d ak t i k  i m k o n i -  

y at la ri da n  kelib  c h iq qa n  hol da  u m u m i y   p e d a g o g ik - er g o no m ik  

t al ablar ni   ilgari  surish  m u m k i n ,   ya’ni  a xb or ot l as hga n,   o'quv j a d -  

vali  faoliyatining  a n iq   usullariga  ad e kvant li k  (o' rganish,  qabul  q i ­

lish,  plakat,  sxema,  d i a g r a m m a ,   grafik  va  boshqalar)  a n i q  bir  tu- 

s h u n c h a ,   k o ' n i k m a   va  b i li ml a rn i   s h ak l la nt ir is hda   qo' lla ni la dig an  

tekis  m o dd iy   o'qitish  vositasidir.  O ' qu v  jadvali  aniq  va  k o' rgazmali  

holda  o ' rgani layot ga n  obyekt  haqida  ilmiy  axborot  beradi.  Ja dv al ­

lar  turli  xil  bo'ladi:

•   K om po z it s io n  -   rasm  va  fotosuratlar.

•   Gr afikli:  ( chi zma ,  d i a g r a m m a ,   sxema  va  boshqalar).

•   Belgili  —  r a m z i y   f ormula,   h a r f  va  s o' zlar bilan  ifodalanuvchi.

183



S o‘nggi  p a yt da   elektrlashgan  j adva lla r  keng  q o i l a n i l m o q d a ,  

ya'ni,  stendlar,  xavfsizlikka  oid  texnikalar.

0 ‘qitish  vositalari  o r as i da   e ng  k o Lp  q o ' l l a n i l a y o t g a n   v os it a­

lar  bu  pl akat lar dir .  P l ak a t l a r   quyidagi  t al abl ar ga   jav ob   berishi 

shart :

—  p l ak a tn in g  m a z m u n i   o ‘rganilavotgan  mavzuga  oid  bo'lishi;

—  pl akat da  ifoda  etilgan  c h i z m a   yetarli  da ra jada   katta  va  u z o q -  

d a n  h a m   ko'ra  olish  i m k o n i n i   berishi  kerak;

—  plakatdagi  obyektlar  tabiiy  holatlarida  k o ‘rsatishi  shart;

—  pl akat da  t asvi rl angan  c h i z m a l a r n i n g   qismlari  m a ss h ta b  m u -  

tanosibligi  asosida  berilishi  kerak;

—  eng  e ’tiborga  loyiq  qi sm la r  alohi da  (boshqa)  rang  bilan 

ajratib  ko'rsatilishi  lozim.


Download 12,43 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   215   216   217   218   219   220   221   222   ...   450




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish