O 'z b e k I s t o n r e s p u b L i k a s I o L iy va o 'r t a m a X s u s

M etodik-pedagogik  mahoratini  takomillashtirish  j ar a yo ni da  

tayyo r lan ad ig an   m a ’ruzalar,  ko' r sat mal ar ,  tavsiyalarda  o' quvchil ar  

bilan  b o ‘ladigan  o ‘quv-tarbiyaviy  ishlar  shakli ni   m u k a m m a l -  

lashtirib  borish  n a z a r d a   tutiladi.  M e h n a t   t a ’limi  o' qi tuvchi si ning 

o' z  ustida  mustaqil  ish lash i  d a v o mi d a   m e h n a t   t a i i m i g a   oid  ilmiy 

j u r n a l l a r   va  asarlar  bilan  m u n t a z a m   t ani s hi b  borishi,  m et o di k 

m a h o r a t i d a   esa  mas hg' ul ot   olib  borish  sifatini  t akomil lasht iri b,  

b u n d a   yangi  m et o d i k   k o ' r sa t ma l ar   tayyorlash,  o ' q u v c hi la rn i ng  

bilish  faoliyatlarini  faollashtirish  m as al as in i   yechish,  ilg'or  p e d a ­

gogik  tajribalarni  esa  b os hqa   o' qi tuvchi lar   orasida  yoyishga  yor­

d a m   berishdir.

N az a ri y a  b o' yi cha   darslarga  tekshi ri sh  u c h u n   kirgan  o ' qi tu v­

chi  d a r sl a r ni n g   t aqvi mi y  mavzuli  va  h a r   bir  da rs   b o' yi ch a  rejasi 

h a m d a   dars  o'tish  u c hu n  i s h l an ma l ar i   borligiga;  da rs   mavzusi 

b o 'y i ch a   tuzi lgan  reja  va  d as tu r ga   m o s   kelishiga;  t a ’lim  vosita- 

l ar id an   u n u m l i   foydalanilayotganligiga;  d a r s da   o' quv  tarbiyaviy 

i s hn i n g  qo'yilishi  va  u n i n g   a ma lg a  oshiri li shini ,  qo' yilgan  m a q -  

sadni   hal  etish  u c h un   t a n l a n g a n   dars   t u r i n i n g   maq sa dg a   m u v o ­

fiq  ravishda  t an la ng an li gi ga   b a h o   berishi;  d a r s n i n g   strukt urasi  

to'g'ri  t an langanl igiga,  v aqtni ng  t aqs iml ani sh i ga,   o' qituvchi  va 

o ' q u v c h il a r n i n g   darsga  tayyorgarligiga  e ’tibor  berishi  kerak.

322

---