O 'z b e k I s t o n r e s p u b L i k a s I o L iy va o 'r t a m a X s u s

2. 

O'quvchilarni  malakali  ishchilarga  biriktirib  o'qitish.  Ishlab 

c hiqar is h  m a s h g ' u l o t   s h a k l i n i n g   yana  bir  turi  o'q uv ch il arn i  rnala-

198

---

kali  i shchilarga  b i ri k ti r i s h d a n   iborat  bo'lib,  b u n d a   o'qitish  asosiy 

ishdan  o z od   q i l i n m a g a n   i n s t r u k t o r   t o m o n i d a n   a m a l g a   o s h i r i l a ­

di.  Bir  i n st r uk t or ga   bi r  v a q tn i ng   o' zida  i k k it ad a n  or ti q  o' quvchi 

biriktirilmavdi.  O ' q i t i s h n i n g   bu   s ha kli ni   ijobiy  t o m o n i   s h u n ­

d a n   iboratki,  bu  usul  bilan  bevosita  ilg'or  t e x ni k a  va  texnal ogi-  

ya  bilan  t a ’m i n l a n g a n   ishlab  c hiqa ris h  sexlarida  istalgan  h u n a r  

b o' y i c h a   ishchi lar   t ayyorlash  m u m k i n .   B u n da   i n s t u k t o r   u c h u n  

o ' q u v c h i l a r n i n g   tayyorgarlik  darajasini  va  u l a r n i n g   sifatlarini 

e ’tiborga  olib  turib,  eng  s a m a r a d o r   o'qitish  u s ul la ri n i  qo'llashga 

i m k o n   bo'ladi.

Biroq  b u n d a   o ' z i n i n g   asosiy  ishi  bilan  h a m   s h u g' u l la n is h ga  

m a j b ur   bo ' l ga n  i n s t r u k t o r   o'ziga  biriktilgan  o ' quv c hi la rga   t e ­

gishli  e ’t ibor  berish  i m k o n i d a n   m a h r u m   bo'ladi,   ishlab  chiqar ish 

t a ’l i m i n i n g   b o ri sh i ni   h a r   ku n i   kontrol  qila  olmaydi.