O 'z b e k I s t o n r e s p u b L i k a s I o L iy va o 'r t a m a X s u s

3.  Bilimlarni amalda qo'llash  darslari.  H a r  q an da y a ma l iy   ishni 

h a m   t qn sWi   b i l i ml a rn i   q o ' l l am ay  bajarib bo'l maydi .  A m m o   s h u n ­

day  hollar  h a m   bo' ladiki,  u n d a   bi li ml ar ni   qo' llash  o' qi tu vc h in in g  

e ’tibori  qarat il gan  asosiy  t a ’l imiy  vazifa  bo' lib  qoladi.

162

---

Misol  u c h u n  model la sht ir is h  b o ' y ic ha   t op sh i riq lar ni   o lamiz.  

M ode ll asht ir ish  u c h u n   o ' quv ch il ar   konstruksiyal ash  va  texnologik 

j a r a y on l ar n i   t ashkil  etish  b o' yi cha   b i li ml arga  ega  bo'lishi  k e ­

rak.  O' q u v c h il ar   a n i q  mis ol lar   orqali  m o d el l a s ht i r i s hn i n g  u m u ­

miy  asoslari  haqida  bi li m  olishlari,  model lasht ir ish  j aravoniga 

b o ' y s u n a di g a n  yagona  qoi dal ar   va  talablar  bilan  quroll anishlar i 

kerak.  Modell asht ir ish  da rs la ri da   o ' q u v c h i l a r n i n g   bilim  va  m a ­

lakalarini  a m a l d a   m o h i r o n a   qo' l lashlari   m a n a   s h u ni n g  u c hu n 

h a m   a lohi da  zarurdir.

Bi li ml ar ni   qo'llash  da rs la ri da   o ' q u v c h i l a r n i n g   mustaqil  ishlari 

a lo h id a   o 'r in   oladi,  a m m o   u  k o ' n i k m a   va  m a l a ka l ar ni   s h ak l l a n t i ­

rish  darslaridagiga  q a ra g a n d a   b i r m u n c h a   b o s h q a ch a r oq   yo' sinda 

b ah ol an a di .  O' qi tuvchi ni   avvalo  o ' q uv c hi la r  biror  ishni  bajar ishi - 

da  o'z  bi li ml ar in i  q a n ch al i k   m oh ir li k   va  mustaqil  qo'llay  olishlari 

qi zi qt ir ad i.  Bu nd a  o ' q u v c h i l a r n i n g   m e h n a t   usullarini  to'g'ri  baja- 

rishini  nazorat  qilish ni  h a m   u n u t m ay d i ,   albatta.