O 'z b e k I s t o n r e s p u b L i k a s I o L iy va o 'r t a m a X s u s

Joriy  hisobga  olish.  O' zl asht i ri shni   joriy  hisobga  olish  turi 

k u n d a l i k  mas h g' ul o tl a r  j ar a y o n i d a   a ma lga   oshiriladi  va  o ' q u v c h i ­

l ar ni ng  m e h n a t   va  kasb  t a ’limi  bo' yi cha   ilmiy-texni kaviy  b i l i m ­

larini,  m e h n a t   k o ' n i k m a l a r i   va  m al a ka la ri n i  t e k s hi ri s hn in g  eng 

m u h i m   usulidir.

O ' qi t uvc hi   m e h n a t   b o ' y i c h a   o' zl as ht ir is h  da ra jas ini   a n i q -  

l ashni   og' zaki   so' rash  va  s u h ba t   o ' t k az i s h  j a r a y o n i d a   yangi 

m at e r i a l n i   m u s t a h k a m l a s h   va  t o ps hi r i q l a r n i   m us ta q il   bajarish 

j a r a y o n i d a   hi so b- ki to bl ar ,  n a z a r i y - a m a l i y   i sh l ar ni ,   gr af ik   t o p-  

s hi ri ql ar in i  t eks hi ri sh,   k on s tr u k t o r l i k - t e x n o l o g i k   vazifal arni   hal 

qilish,  t ak r or iy   u m u m l a s h t i r u v c h i   savollar  berish  va  t e k s h i r i s h ­

n i ng   t exni kaviy  vo si ta la ri da n  f oydal anish  yo'li  bilan  a ma l ga  

o shi ri sh i   m u m k i n .

Joriy  hisobga  ol ishda  j u r n a l g a   har   bir  o'quvchi  u c h un   b a h o -  

l ar ni ng   t o' plani shi ga  katta  e ’t ibor  berish  kerak.  Xuddi   a n a   shu 

t o' pla ni shga   qarab  o ' q u v c h i n i n g   o'zlasht irishni   tekshirish  d a r a ­

jasi  to'g'risida  xulosa  c hiqa ris h  m u m k i n .   O' zl asht iri sh  b ah os in i 

o ' qu v c h i n i n g   bajargan  h a m m a   b u y u m la r i g a   bi rdani ga  q o' ya diga n 

m e h n a t   t a ’limi  o' qituvchilari  psixologik,  pedagogik  va  m et o d i k  

j i h a t l a r d a n   h a m d a   t exni k- texnologi k  y uz asi da n  noto'g' ri  yo'l  t u- 

tadilar.  C h u n k i   b u y u m l a r   ish  hajmi  j i h a ti d an   xilma-xil  bo'ladi, 

u l a r da n   ayr iml ar in i   yasash  bir-ikki  soatga,  boshqalari  esa  bir  n e ­

cha   soatga  cho' zilishi  m u m k i n .

292

---

Ba ’zan  ya kunlovchi   bos qi ch d a  o' quvchi  xatoga  vo'l  q o ‘yib, 

ishni   b rak   (yaroqsiz)  qilsa,  o ‘qituvchi  u ng a   b u t u n   b u y u m   u c h u n  

q on i qa rs iz   b a h o   qo' yishi  m u m k i n .   Bu  bi ri nchi   q a ra s h d a   to'g'ri 

b o i i b   k o‘rinishi  m u m k i n ,   h a q iq a td a   esa  b u n d a y   emas .  0 ‘qituvchi 

o ‘q u v c h i n i n g   b u y u m i n i   t ayyorlash  ja ra yoniga   kirgan  h ar   bi r  o p e -  

ratsiyani  bajarish  u c h u n   qilgan  ishini  baholashi  va  q o ‘pol  x a t o ­

ga  yo ‘1  qo' yilgan  operatsiya  u c h u n g i n a   qon i qar si z  b a h o   qo' yishi 

kerak  edi.  U m u m a n   bu  o ' r i n d a   o ‘q u v c h in i n g  ol gan  bahosi  «2» 

e m as ,   balki  ijobiy  b a h o  b o ‘ladi.  M e h n a t   b o' yi ch a  o ‘q u v c hi l a rn i n g 

o ‘zlas ht ir is hi ni   aniql ash  vaqtida  o ‘qituvchi  b a h o   q o ‘yishga  h a r   t o - 

m o n l a m a   y o n d a s h m o g ‘i  kerak.  0 ‘quvchi j u r n a l d a   o'ziga  q o ‘yilgan 

h a r   bir  b ah o ni   bilishi  lozim.