105
XALQARO TADQIQOTLARDA O‘QUVCHILARNING O‘QISH SAVODXONLIGINI
BAHOLASH‖ MAVZUSIDA NOAN‘ANAVIY MASHG‘ULOT O‘TKAZISH
Narzullayeva G. Q.,
Kogon tuman 1-IDUM
ona tili va adabiyot fani o‘qituvchisi
Mashg‘ulot tashkiliy qism bilan boshlandi. O‘quvchi soni 12 ta .
1.Har bir o‘quvchi maxsus bosh kiyimlarga o‘zi ardoqlagan fazilatlardan birini yozib boshiga kiyib
oladi.Masalan, samimiylik,diyonat, ahillik, rostgo‘ylik…
O‘quvchilarga nega aynan shu fazilatni ardoqlaysiz?degan savol bilan murojajat qilinadi.
2.Har bir o‘quvchi partasida uch xil rangdagi doirachalar bor.Qizil rang –ko‘tarinki
kayfiyat
ifodasi, ko‘k rang –yaxshi kayfiyatni ifoda etsa, sariq rang- u qadar yaxshi bo‘lmagan
kayfiyatni
ifodalaydi.Har bir o‘quvchi o‘z kayfiyatiga mos rangni tanlaydi va yuqoriga ko‘taradi.
3.Mashg‘ulot o‘qish savodxonligiga qaratilgani bois, dastlab she‘riy satrlar tinglanadi.(Maktab,
ilm,kitob haqida).
4.Bugungi kun qanday tarixiy ahamiayatga ega?
5.Kun yangiliklari eslab o‘tiladi
6.Kun
hikmati-
Ilmdan bir
shu‘la dilga tushgan on, Shundan bilursanki, ilm
bepoyon.(o‘quvchilat izohi tinglanadi)Ilm olishning ahamiyati haqida gapirib o‘tiladi.
Ilm olish uchun eng asosiy vosita nima?—muammoli vaziyat
7.Kitob o‘qish va kitobxonlikka da‘vat qilinadi.
8.Dastlabki topshirig‘imiz.
‖Ot kishnagan oqshom‖o‘zbek adabiyotining zabardast vakili Tog‘ay Murod qalamiga
mansub Marhamat matn bilan tanishing
―Ot kishnagan oqshom‖qissasidan parcha
Men ikki kun ot sayladim.Oboqli dashti gala-gala ot!Dasht changitib chopib yuribdi! Bir yashar
qulunlar,uch yashar toylar, to‘rt yashar g‘o‘nonlar,besh yashar do‘nonlar!Sag‘risiga uy tashisa bo‘ladigan
baytallar!Haybatli ayg‘irlar!..
Birovini ushlab old tuyoqlarini juftladim.Tuyo qlari orasidan musht urdim.Mushtim
o‘tmadi.Bordi-yu o‘tsa,yaxshi ot bo‘ladi.Qo‘yib yubordim.Yana birovini ko‘rdim.Durustgina-yu
faqat
qorni yo‘q,bor bo‘lsa juda tor.Buniyam qo‘yib yubordim, bo‘lmaydi.
Birodarlar, ot olsang,ho‘kiz qorindan ol, ho‘kiz olsang ot qorindan ol!
Galani aylanib yurdim.bir bo‘zga ko‘zim tushdi.Shuni ushladim.tishlarini ko‘rdim.yoshi yettida
bo‘lsa-da ,hali oziq tishi chiqmabdi.Aslida besh yoshida chiqadi.Demak, endi chiqmaydi.Oziq tishsiz ot
xosiyatli bo‘ladi!
Birodarlar, shu bo‘zga dil ketdi!
Uch mingni naqd sanab berdim. Bo‘zni minib keldim. Omborxona
oldidagi ustaxonaga olib
bordim.Bo‘zga burov soldim:ipga tayoqcha bog‘ladim, tumshug‘idan o‘rab buradim.Burov tayoq bo‘z
tumshug‘iga botdi.Bo‘zni qimirlatmay qo‘ydi.
Usta bo‘z oyoqlariga nag‘al qoqdi.
Birodarlar, asov otni taqa to‘xtatadi!
Onamiz norozi bo‘ldi.Beti burishib-burishib og‘rindi.Labini burib ming‘irladi:
-Otim nimam…otdan mashina yaxshi…-dedi.
-Mashinam nimam? Oti borning- qanoti bor, - dedim.
-Otga yemish qani?
-Yemish?Xudo har jonivorni o‘z rizqi ro‘zi bilan yaratadi.Ot bitdi-qanot bitdi.Yemish topiladi.
Birodarlar,mashina deganlari temir!Joni yo‘q!Joni yo‘q temir odamga el bo‘lmaydi!Temirning
yuragi yo‘q-da!Ot odamga el bo‘ladi.Boisi,otning joni bor,yuragi bor-da!
Birodarlar, ot azzancha xosiyatli bo‘ldsa-da, azzancha fahm-farosatli bo‘lsa-da, azzancha
xushsuvrat bo‘lsa-da,baribir ot o‘z oti bilan ot! To‘rt oyoqli jonivor!Dumli hayvon!
Dunyoda nima mo‘l, to‘rt oyoqli jonivor mo‘l!Duch kelmish to‘rt oyoqli jonivor qanday bo‘lsa
shundayligicha el orasida olib kirib bo‘ladimi?Bo‘lmaydi!Avvalambor, to‘rt oyoqli jonivorni ot qilmoq
lozim!
To‘rt oyoqli jonivorni ot qilmishning o‘zi bo‘lmaydi.Dumli hayvonni o‘ziga
el qilish barchaning
ham qo‘lidan kelmaydi!
Birodarlar bo‘z ot qanday bo‘ladi?Surpday oppoq bo‘ladi!bordi-yu ajdodida bo‘lsa to‘qqizga
to‘lganda tarlon bo‘ladi.To‘;qqiz yoshda bo‘zning badanida xolday-xolday qora donalar paydo
106
bo‘ladi.Tarlon xol-xol ot!Tarlon otlar sarasi!Birodarlar to‘riq otning yuzdan biri yaxshi bo‘ladi,tarlon
otning yuzdan biri yomon bo‘ladi!
Birodarlar ot tanimasang tarlon ol!
I.Matn topshiriqlari 1-darajali savollar 50 balli (yakka tartibda)
1.Chavandoz qayerga borib ot saylaydi?
A.Oboqli dashtiga B.Oboqli tog‘iga C.Oboqli bozoriga D.Oboqli adiriga
2.Chavandozning dili ketgan ot necha yoshda edi va u otning yoshini qanday aniqlaydi?
A.5 yoshda tuyoqlaridan B.7 yoshda tishidan C.6 yoshda qornidan D.7 yoshda yollaridan
3.Chavandozga ot saqlashi uchun kim qarshilik qiladi?
A.Onasi B.Xotini C.Do‘sti D.Otasi
4.Chavandoz otni sotib olgach,dastlab nima qiladi?
_______________________________________________________________________
II matn topshiriqlari(2 balli-juftlikda)
1.Oti borning……..bor. Ot bitdi-…bitdi.Matnda keltirilgan maqollarda nuqtalar o‘rnini to‘ldiring.
2. Otning odamga el bo‘lishini chavandoz qanday isbotlaydi?
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________
3.Bo‘z ot qanday ot?Ikkita dalil keltiring.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
4.Otlar insoniyatning qanday ehtiyojlari uchun zarur?Uchtagacha misol keltiring.
_______________________________________________________________________________
____________________________________________________________
5.Ot obrazi tasvirlangan qanday kino,badiiy asarlarni bilasiz?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________
III Matn topshiriqlari(3 balli guruhda ishlash)
1.Moslikni toping
1.Bir yashar ot
A)do‘non
2.Uch yashar ot
B)qulun
3.To‘rt yashar ot
C)g‘o‘non
4.Besh yashar
D)toy
2.Otga burov solish tartibi qanday?Ketma –ketlikda yozing.
1.______________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________
3._____________________________________________________________________
3.Tasavvur qiling qo‘lingizga pul berib ot bozoriga kirgizib yuborishdi qanday otni tanlagan bo‘lar
edingiz?__________________________________________
4.Chavandozning ―Tarlon ot otlar sarasi‖ degan qarorga kelishiga nima sabab bo‘ldi?
_______________________________________________________________________
5.Matndan kelib chiqib chavandoz qanday inson ekanligi haqida o‘z fikringizni bildiring.
____________________________________________________________________________
______________________________________________________________
Do'stlaringiz bilan baham: 
