O ’. M. Asqarova, M. A. Abdullaeva, M. Boltaeva andragogika

H arbiy vatan p arvarlik tarbiyasi 
- yoshlami vatan himoyasi hamda 
harbiy mudofaaga tayyorlash, ularda favqulotda holatlarda harbiy mudofaani 
tashkil etish ko’nikma va malakalarini shakllantirishga y o ’naltirilgan pedagogik 
jarayon.
102

---

Hikoya - o’qituvchi tomonidan mavzuga oid dalil, hodisa va voqealaming 
yaxlit yoki qismlarga bo’lib, tasviriy vositalar yordamida obrazli tasvirlash yo’li 
bilan ixcham, qisqa va izchil bayon qilinishi.
Hisobga olish - ta’limning muayyan davrida o’quvchilar va o’qituvchi 
faoliyatini umumlashtirish, xulosalash.
H uquqiy 
m adaniyat - shaxs 
tomonidan 
huquqiy bilimlarning 
o ’zlashtirilishi hamda huquqiy faoliyatni tashkil etish darajasining sifat 
k o ’rsatkichi.
H uquqiy tarbiya - shaxs tomonidan o’zlashtirilgan nazariy-huquqiy 
bilimlar negizida huquqiy faoliyatni tashkil etish ko’nikma va malakalarini hosil 
qilish, unda ijobiy huquqiy sifatlami qaror toptirish va huquqiy madaniyatni 
shakllantirishga yo’naltirilgan pedagogik jarayon.
H uquqiy ta ’lim - o’quvchilarga huquqiy me’yorlar, qonunlar hamda 
ijtimoiy-huquqiy munosabatlar mohiyati to’g’risidagi tizimlangan bilimlarni 
berish, ularda huquqiy bilimlarni egallashga bo’lgan ehtiyojni yuzaga keltirish, 
huquqiy ongni shakllantirish jarayoni
103

---

AD AB IY O TL AR R O ’Y X A T I
1. 
A. Karimov ” Yuksak m a'naviyat-yengilm as kuch ” T.:2008 y.
2. 
I.A.Karimov “Barkamol avlod 
O 'zbekiston taraqqiyotining 
poydevori” T.:1998y 63betl4.
3. 
O ’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to ’g ’risidagi” Qonuni va 
Kadrlar tayyorlash milliy dasturi T. 1997 yil 29 avgust
4. 
Zmeev S. I. Andragogika: Stanovlenie i puti razvitiya // 
Pedagogika. — 1995 .-№2
5. 
Zmeev SI. Texnologiya obucheniya vzroslx. — М., 2002.
6. 
Rossiyskaya pedagogicheskaya enstiklopediya: V 2 t. / Pod red. V. 
V. Davqdova. — М., 1993 — 1999.
7. 
Onushkin 
V. 
G., 
Ogarev 
E.I. 
Obrazovanie 
vzroslqx: 
Mejdisstiplinarnqy slovar’ terminologii. — SPb.; Voronej, 1995.
8. 
Rabochaya kniga andragoga / Pod red. S. G. Vershlovskogo. — 
SPb, 1998
9. 
Knovls M. Txe Modem Practice o f Adult education: from 
Pedagogy to Andragogiy. — N. Y , 1970
10. 
M etodik qo’llanma, “ DACUM kasbiy ta ’lim da”,N.S.Raximov, 
B.M, Farshi-Vjalali, Toshkent ,2008
11. 
O.B.CHikurov -Pskov 
Metodik qoTlanma. 
“Menga kim 
o’rgatadi?” 2-qism. 2004
12. 
A.X. Abdullaev, N.S.Raximov, M, O, Xadaev Katta yoshdagilami 
o ’qitish markaziga: qadam-baqadam T;” CHASHMA” -2013
13. 
Azizxajaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. -
Т.: TDPU, 2003.
14. 
Ochilov M. Muallim qalb me’mori. - Т.: O ’qituvchi, 2000.
15. 
M a’naviyat darslari 
(Tuzuvchi S. Nishonova). - Т.: Qqituvchi,
1994.
16. 
O ’zbek pedagogikasi antologiyasi. Т.: O ’qituvchi, 1995.
17. 
Pedagogika tarixidan xrestomatiya / Tuzuvchi: O. Hasanboeva. -
Т.: O ’qituvchi, 1992.
18. 
Garmonichno razvitoe pokolenie 
- 
osnova 
progressa 
Uzbekistana. Tashkent, 1997,62 s.
19. 
Bespalko 
B.P. 
Slagaemue pedagogcheskoy texnologii. М.: 
Pedagogika, 1989, 190 s.
20. 
Djumaboeva F. A. 
Povushenie 
kachestva 
obucheniya 
i 
ob’ektivnosti ostenki znaniy studentov na osnove invariantnux testov. Tashkent, 
1999, 17 s
21. 
Klarin M.V. Pedagogicheskaya texnologiya 
v 
uchebnom 
prostesse. М.: Znanie, 1989, 75 s
22. 
Kondakov N.I. Logicheskiy 
slovar-spravochnik. 
М.: 
Nauka, 
1975,717 s.
23. 
Nazarova T.S. Pedagogicheskie texnologii: novuy etap evolyustii. 
Pedagogika. 1997, N3, 20-26 s
104

---

24. 
Nikandrov N.D. Programmirovannoe 
obuchenie 
i 
idei 
kibemetiki. (Analiz zarubejnogo oputa). M : Nauka, 1970, 206 s.
25. 
Selevko G. Vzglyad na problemu. Pedagogika. 1997, N9, 27-32 s.
26. 
Farberman B.L. Osnovu teorii invariantnux testovux zadaniy. 
1997, N3-6, 40-45 s
27. 
N. Say idahmedov 
YAngi pedagogik texnologiya mohiyati va 
zamonaviy loyihasi. Toshkent,1999 y.,55 bet
28. 
http//www.ziyonet.uz/ru/library
29. 
www. adpima com
30. 
www. amazon со
31. 
www. ip kpro aaa net.