Nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi fanining asosiy nazariy matni

 
NAZORAT SAVOLLARI: 

  Boladagi mavjud qoidalarning shakllanganligi va barqarorligini qanday qilib tekshirish 
mumkin? 

 
Bolalar so‘z ijodkorligi nimani bildiradi? 

 
So‘z ijodkorligining psixofiziologik negizini nima tashkil qiladi? 

  Bolaning ona tili sintaksisini egallash jarayoni qanday amalga oshadi? 

  Bolalar nutqida qanday fikr bildirish turlari ajratilgan? 

  Bolaning til tizimini egallash, til qobiliyatlariga ega bo‘lish jarayonining asosini nima 
tashkil qiladi? 

 
Maktabgacha  ta‘lim  muassasasida  pedagog  oldida  grammatika  sohasida  qanday 
vazifalar turibdi? Ularning har birini tavsiflab bering. 

  Maktabgacha yoshdagi bolaning grammatik xatoliklari nimadan dalolat beradi? 

  Bolalar nutqidagi grammatik xatoliklarning asosiy xususiyatlari nimalardan iborat? 

 
Bolalarning suffikslar, prefikslar, so‘z qo‘shimchalarining grammatik ahamiyatini qay 
darajada tushunishlaridan dalolat beruvchi grammatik xatoliklariga misollar keltiring. 

  Tarbiyachi bolalar nutqidagi grammatik xatoliklarni qanday qilib tuzatishi mumkin? 

  Uch-to‘rt yoshli bolalar nutqining asosiy grammatik belgilarini aytib bering. 

  Uch-to‘rt  yoshli  bolalar  nutqining  grammatik  qatori  ustidagi  ishlarni  nimalardan 
boshlash zarur? 

  Besh-olti yoshli bolalar nutqini grammatika nuqtai-nazaridan tavsiflang. 

  Besh-olti  yoshli  bolalar  o‘z  nutqida  qaysi  asosiy  sintaktik  munosabatlarni  aks 
ettirishlari mumkin?