Nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi fanining asosiy nazariy matni

Ko`rsatmalilik usulida quyidagilarga diqqat qilish lozim. 
1.  Rasm-illyustratsiya,  narsa,  buyum  va  boshqa  ko‘rgazmalar-ning  bolalar  yoshiga  mos  bo‘lishi, 
ranglarning aniq yorkin bo‘lishiga ahamiyat berish. 
2. Ko‘rgazmali vositalarning asosiy mazmunini ifodalovchi jihatlarga bolalar diqqatini jalb etish. 
3.  Ko`rsatmali  vositalarni  bolalarning  kuzatishlari  uchun  imkoniyat  berish  va  har  bir  yosh  guruh 
uchun bu usulda olib boriladigan ishlarni aniq belhilab olish. 
Maktabgacha ta'limning kichik guruhidan boshlab ko‘rgazmali usulni qo`llash orqali bolalar 
nutqi o‘stiriladi, bunda kiyoslash, ajratish, tuplash, umumlashtirish va tasvirlashga alohida ahamiyat 
beriladi.  
Katta va tayyorlov guruhlarda ko‘rgazmali vositalar asosida tasviriy, ijodiy hikoya tuzishga alohida 
etibor beriladi, bunda quyidagicga ish olib boriladi. 
Rasm, buyum ko‘rgazmani bolalar ko‘zatadilar; 
 tarbiyachi tomonidan ko‘rgazma yo‘zasidan suhbat uyo‘shtiriladi; 
 ko‘rgazma asosida tasviriy va ijodiy hikoyalar to‘ziladi, bolalar hikoyani so‘zlab beradilar; 
hikoya  mazmuni,  gap  qurilishi,  bolalarning  hikoyani  bayon  qilish  qobiliyatlari,  nutqni  egallashi, 
nutq odobiga rioya qilishiga ko`ra tahlil qilinadi.