Nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi fanining asosiy nazariy matni

«Kimga nimani berish kerak?»
Mazmuni. Tarbiyachi bolalarga o’%il bolalar va qizlarning «f» yoki «v» tovushi ishtirok etadigan ismlarini aytishni taklif qiladi. So’ngra u deydi: «Valida va Farrux xonani yi%ishtirmoqdalar. Valida nomida «v» tovushi ishtirok etadigan narsalarni yi%ishtiradi, Farru^ esa nomida «f» tovushi qatnashadigan narsalarni yi%ishtiradi». Tarbiyachi bolalarga «v» yoki «f» tovushli narsalar tasvirlangan suratlarni tarqatadi (vaza, kofta, fartuk, samovar va x.k.). ^ar bir bola narsaning nomini aytadi va uni kim olishi lozimligini aytadi. Masalan: «Mening suratimda kofta tasvirlangan. Koftani Farrux oladi».