Nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi fanining asosiy nazariy matni

Ye.N.Vodovozovaning nutqni rivojlantirish uslubiyatiga qo'shgan hissasi haqida gapiring?

Maktabgacha yoshdagi bolalarni oilada va jamiyatda tarbiyalash tizimining asosiga xalqonalikning kiritilishi ?

E.N.Vodovozovaning bolalarda ona tilini rivojlantirish borasidagi ulkan xizmatlari?

Tildan foydalanish insonning psixologik faoliyati bilan mos ravishda uyg’unlashadi. Til uning faoliyatiga «qo’shimcha» emas-jumlasini izohlang

«Tilda insonni va uni o’rab turgan olamni bilish uchun bitmas-tuganmas xamda xali qo’l tegmagan imkoniyatlar mavjud, biroq unga tilni tavsiflash orqali emas, balki uni o’rganish vositasida erishish mumkin^> V.A.Zveginsevning ushbu fikrlarini izohlang.

Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati

1. 
   Edited by N.F. McGinn and E.H.Epstein Comparative Perspectives on the Role of Education in Democratization Frankfurt am Main; Berlin; Nev York; Lang, 1999
   
2. 
   R.M.Qodirova. O’zbekiston bolalar bog'chalari va maktablarida bolalarga 5-6 yoshdan boshlab rus tilida dialogik nutqni o’rgatish. T., “O’qituvchi”1993.
   
3. 
   F.R.Qodirova. Maktabgacha yoshdagi rusiyzabon bolalarni o'zbekcha so'zlashishga o'rgatish. T., “O'qituvchi” 1993
   
4. 
   R.M.Qodirova. Maktabgacha yoshdagi bolalarda dialogik nutqni rivojlantirishning ruhiy omillari. Qoz.,Sariog’och, 1998.
   
5. 
   F.R.Qodirova. R.M Qodirova. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ikkinchi tilni o'rgatish metodikasi. T., “Sano-standart”, 2004.
   
6. 
   F.R.Qodirova. R.M Qodirova. “Bolalar nutqini rivojlantirish nazariyasi va metodikasi”. T., “Istiqlol”, 2006.
   
7. 
   Babayeva D.R. “Nutq o'stirish metodikasi” T.: TDPU 2016-yil. O'quv qo'llanma
   

3. 
   Mavzu: Bolalarda ravon nutqni shakllantirishning nazariy asoslari. Ravon nutq tushunchasi, mazmuni, mohiyat, uni rivojlantirish vazifalari, turlari
   

Reja:

1. 
   Ravon nutq haqida umumiy tushuncha
   
2. 
   Bolalarga dialogik nutqni o’rgatish
   
3. 
   Ravon nutqning bola hayotidagi amaliy ahamiyati