Цмумтящсил мяктябляринин 2004/2005-ъи дярс или
цчцн тядрис планы (тялим Азярбайъан дилиндя)
№
Тящсил сащяляри
Синифляр цзря щяфтялик саатларын мигдары
I
II III
IV
V VI VII VIII
IX
X
XI
1. Дилляр вя ядябиййат
Ана дили
10 11 10
10
5
4
4
3
2
2
2
Ядябиййат
3
2
2
2
3
3
2
Хариъи дил
4
3
3
3
2
2
2
2. Рийазиййат вя информатика
Рийазиййат
4
4
4
4
5
5
Ъябр
3
3
3
Ъябр вя анализин башланьыъы
2
2
Щяндяся
2
2
2
1
1
Информатика
1
1
3. Иътимаи фянляр
Тарих
1
1
2/1
2
2
2
Азярбайъан тарихи
2
1
1
1
1
1
1
Инсан вя ъямиййят
1
1
1
1
Игтисади вя сосиал ъоьрафийа
0/1
2
4. Тябийят фянляри
Тябиятшцнаслыг
2
2
2
Физика
2
2
3
2
1
Астрномийа
1
Кимйа
2
2
1
2
Биолоэийа
2
2
2
2
1
1
Физини ъоьрафийа
5.
Ямяк щазырлыьы вя
технолоэийа
Ямяк щазырлыьы
2
2
2
2
2
2
2
1
Рясмхятт
1
1
6. Физики тярбийя вя эянълярин
чаьырыша гядярки щазырлыьы
Физики тярбийя
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Эянълярин чаьырыша гядярки
щазырлыьы
2
2
106
7. Инъясянят
Тясвири инъясянят
1
1
1
1
1
1
1
Мусиги вя няьмя
1
1
1
1
1
1
1
1
ЪЯМИ:
20 21 22
22 27 26
28
29
28
24
24
Сечмя фянляр:
2
2
3
3
4
8
10
Шаэирдлярин мяъбури
максимум дярс йцкц
29 28
31
32
32
32
34
Факцлтятив, фярди вя груп
мяшьяляляри
2
2
2
2
4
4
4
4
4
4
4
Тядрис планы тящсилин мцддятини дя якс едир. Ашаьыда истинад
етдийимиз тядрис планына эюря орта цмумтящсил мяктябиндя тящсил
мцддяти 11 илдир.
Шаэирдлярин вя йа тялябялярин тялим фяалиййяти формаларына аид
тядрис планында гейдляр вар. Истинад етдийимиз тядрис планында дярсля
йанашы мараг цзря курслар да нязярдя тутулмушдур.
Дейилянлярдян айдын олур ки, бу вя йа диэяр мяктябдя юйрядилян
фянляри, онларын синифляр цзря тядрис ардыъыллыьыны, щяр фяння верилян щяфтя-
лик вя иллик саатларын мигдарыны, тящсилин мцддятини, юйрянянлярин фяалий-
йят нювлярини вя с. мясяляляри якс етдирян рясми сянядя тядрис планы
дейилир.
Тядрис фянни. Бязи мянбялярдя йазылыр ки, цмумтящсил мяктябиндя
елмлярин ясаслары юйрядилир. Бу фикирля там разылашмаг олмаз. Чцнки
цмумтящсил мяктябляриндя юйрядилян елмлярин бцтцн ясаслары дейил,
тядрис фяннидир. Тядрис фянни мяфщумуну елмин ясаслары мяфщуму иля
ейниляшдирмяк дцзэцн дейил. Щяр бир елмин хейли сащяляри вардыр. Мяся-
лян, биткилярин анатомийасы вя физиолоэийасы, щейванларын анатомийасы
вя физиолоэийасы, инсан анатомийасы вя физиолоэийасы, биткилярин
систематикасы, эиэийена, микробиолоэийа, ситолоэийа, эенетика вя с. вя и.
а. биолоэийанын сащяляридир. Тядрис фянни биолоэийанын садаланан вя
садаланмайан сащяляринин щамысыны дейил, мцвафиг тядрис мцяссися-
синин тялябляриня ъаваб верянлярини ящатя едир.
Икинъиси, тядрис фянни мцвафиг елмин няинки бцтцн сащялярини, щятта
онун ясасларыны да щяртяряфли ещтива етмир. Мясялян, физика, кимйа,
рийазиййат, Азярбайъан дили, рус дили вя диэяр елмлярдя еля мяфщумлар
вар ки, елмлярин ясаслары щесаб едилир, лакин мяктябя эятирилмир.
Цчцнъцсц, тядрис фяннинин мязмунуна дахил етмяк цчцн елмдян
эютцрцлян исбат олунмуш, шцбщя доьурмайан мяфщумлар дидактик
ъящятдян ишлянир, шаэирдлярин имканлары да бу заман нязяря алыныр. Якс
107
тягдирдя тялимин мязмуну хейли мцряккябляшир: там мцвяффягиййят
газанмаг мцмкцн олмур.
Дюрдцнъцсц, эянъ нясля ашыланмасы зярури олан бир чох ямяли ба-
ъарыг вя вярдишляр, йарадыъы фяалиййятя эярякли олан тядгигат характерли
тапшырыглар елмин ясасларына аид дейил, лакин тядрис фяннинин тяркиб
щиссяляриндян биридир.
Бешинъиси, мяфщумларын елмдяки системи иля онларын тядрис фяннин-
дяки системи арасында бязян фярг олур. Мясялян, мялумдур ки, битки
анатомийасы елмдя щцъейрянин вя тохуманын гурулушуну нязярдян
кечирмякдян башлайыр вя сонра битки формаларынын тядриъян неъя
дяйишдийини изляйир. Ботаниканын мяктябдя тядриси ися щцъейрянин юйря-
нилмясиндян дейил, ятраф мцщитдя битки юртцйцнцн мцшащидясиндян
башлайыр.
Алтынъысы, тядрис фянни елмин тякъя дидактик ъящятдян ишлянмиш
ясасларыны, щабеля мцвафиг баъарыг вя вярдишляри эянъ нясля юйрятмякля
кифайятлянмир. О, щям дя шаэирдлярин тярбийясиня вя психоложи инкиша-
фына хидмят едир. Елмлярин ясаслары ися юзлцйцндя тярбийя вя психоложи
инкишафа истигамятлянмяйя дя билир.
Йеддинъиси,
елмин ясаслары мцвафиг дярсликлярдя шярщ едилмир. Щям
дя она эюря ки, апарылмыш тядгигатларын нятиъяляриня щяср едилян кцлли
мигдарда китабларда, китабчаларда вя мягалялярдя дя елмин ясас-
ларына аид биликляр олур. Бунларын щеч дя щамысы дярслийя дахил едилмир.
Сяккизинъи, елмин ясаслары башлыъа олараг тядгигат ясярляриндя вя
ишлянмиш щалда дярс вясаитляриндя шярщ едилдийиндян, тядрис фяннинин
мязмуну ики сяняддя – тядрис програмында вя дярсликдя якс олунур.
Беляликля, бу вя йа диэяр елмдя йалныз мцбащися доьурмайан, исбат
олунмуш вя тядрис фянниня дахил едилян биликляр (анлайышлар, ганун вя га-
нунауйьунлуглар, гайдалар, теоремляр вя с.) щямин елмин ясасларына
аиддир.
Тядрис фянни ися тядрис мцяссисясиндя юйрянилмяси нязярдя тутулан вя
мцвафиг елм цзря дидактик ъящятдян ишлянян, тярбийя вя психоложи инкишаф
имканлары олан зярури биликлярин, щабеля бунларын мянимсянилмясиня
хидмят едян баъарыг вя вярдишлярин системидир.
Бу фикирдян бир сыра ямяли нятиъяляр чыхыр. Елмин ясасларына аид щяр
ъцр билийи вя йа мяфщуму тящсилин мязмунуна механики шякилдя дахил
етмяк олмаз. Бу вя йа диэяр мяфщумун тядрис фянниня дахил едилмя-
синин зярурилийи лазымынъа ясасландырылмалыдыр.
Щяр щансы мяфщумун тядрис просесиня гошулмасы зяруряти исбат
олундугдан сонра щямин мяфщумун мязмуну дидактик ъящятдян
108
ишлянир. Чцнки ейни мяфщум мцхтялиф типли тядрис мцяссисяляриндя баш-
га-башга истигамятлярдя юйрядиля билир. Мяфщумун юйрядиляъяйи синиф,
шаэирдлярин имканлары да диггят мяркязиндя дурур. Чцнки, синифдян
асылы олараг ейни мяфщуму мцхтялиф сявиййядя юйрятмяк лазым эялир.
Тядрис фяннинин мязмунуна дахил едилян мяфщумун мянимсянил-
мясиня вя тяърцбядя тятбигиня имкан верян чалышмалар мцяййянляш-
дирилмялидир. Бунсуз тядрис фянни тамамланмыр. Тядрис фяннинин мяз-
мунуна дахил едилян мяфщумун щям тярбийяви имканлары, щям дя
психоложи инкишаф имканлары айдынлашдырылыр. Бу мянада ашаьыдакы суа-
лын ъавабы да айдын олмалыдыр: тядрис просесиня дахил едилян мяфщум
шаэирдлярдя щансы психоложи хцсусиййятляри щярякятя эятиря биляр? Бу ъцр
мясяляляр тядрис програмларында нязяря алыныр.
Do'stlaringiz bilan baham: |