421
qarшыlыqlы surяtdя dяrslяrdя olmalarы; mцяllиmиn mцtalияsи; mцяllиmиn
radиo vя televиzиya verиlишlяrиnи dиnlяmяsи; fяnn komиssиyalarыnыn иши;
metodbиrlяшmяlяrиn иши; mцяllиmиn юz tяcrцbяsиnя daиr elmи-praktиk
konfransda чыxышы vя s.
Mцяllиmиn юz tяшяbbцsц иlя hяmkarlarыnыn mяшьяlяlяrиndя olmasы.
Bяzяn mцяllиm oz pedaqojи sяvиyyяsиnиn necяlиyиnи mцяyyяnlяшdиrmяk
цчцn, habelя dиgяr mцяllиmlяrиn иш tяcrцbяsиndяn юyrяnmяk mяqsяdи
иlя hяmkarlarыnыn mяшьяlяlяrиndя olur, mцшahиdя aparыr. Шяxsи
tяшяbbцsц sayяsиndя mцяllиm юz иш цslubunu hяmkarlarыnыn иш цslubu
иlя mцqayиsя etmяk иmkanы qazamr; hansы cяhяtdяnsя юz metodиkasыnы
tяkmиllяшdиrиr.
Mцяllиmlяrиn qarшыlыqlы surяtdя dяrslяrdя olmalarы. Ишиn bu forma-
sыna mяktяblяrиmиzdя tez-tez rast gяlmяk olur. юz aralarыnda razыlaшan
mцяllиmlяr
bиr-bиrиnиn dяrslяrиndя olur, mцшahиdяlяr aparыrlar. Onlar
mцшahиdя etdиklяrи dяrslяrи юz aralarыnda mцzakиrя edиrlяr; uьurlu
hesab etdиklяrи cяhяtlяrи юn plana чяkиr, bяzи arzu vя tюvsиyяlяrиnи
bиldиrиrlяr.
Mцяllиmиn mцtalияsи. Mцяllиmlиyи mцtalияsиz tяsяvvцrя gяtиrmяk
чяtиndиr. Dюnя-dюnя иsbat olunmuшdur kи, alи pedaqojи mяktяbи fяrq-
lяnmя dиplomu иlя baшa vuran шяxs юz цzяrиndя mцntяzяm ишlяmяsя,
xцsusяn mцasиr яdяbиyyatы иzlяmяsя, ondan bяlыrяlяnmяsя kamиl mцяl-
lиm kиmи puxtяlяшя bиlmяz. Bu hяqиqяtdяn halи olan qabaqcыl mцяllиm-
lяrиmиz elmи, pedaqojи vя metodиk яdяbиyatы mцntяzяm иzlяyяrяk
zяngиnlяшиrlяr.
Radиo vя televerиlишlяrи mцяllиmиn иzlяmяsи. Mяlum olduьu kиmи,
radиo vя televerиlишlяr hяyatыmыzыn ayrыlmaz hиssяsиnя чevrиlmишdиr.
Mцяllиm yaxшы bиlиr kи, bu яlaqя vasиtяlяrиnя hamыnыn, o cцmlяdяn gяnc
nяsиlиn dиnlяmяk иmkanы vardыr. Mцяllиm,
demяk olar kи, hяr gцn
шagиrdlяr qarшыsыna чыxыr. Radиo vя televиzиya verиlишlяrиndяn xяbяrdar
olmayan mцяllиm шagиrdlяrиn bяzи suallarы qarшыsыnda acыnacaqlы
vяzиyyяtя dцшя bиlиr.
Mцvafиq яdяbиyyatы mцяllиmиn иzlяmяsи яsasяn hяmkarlarы
qarшыsыnda, radиo vя televerиlишlяrи onun dиnlяmяsи иsя яsasяn шagиrdlяrи
qarшыsmda alныaчыqlыq иmkanы yaradыr.
Fяnn komиssиyalarыnыn иши. Mяktяbdя eynи fяnn цzrя mцяllиmlяrиn
sayы цч nяfяrdяn чox olduqda onlar fяnn komиssиyasы formasыnda
bиrlяшяrяk юz fяnlяrи цzrя ortaya чыxan problemlяrи mцzakиrя edиrlяr.
Eynи fяnn цzrя mяktяbdя mцяllиmlяrиn sayы цч nяfяrdяn az olduq-
da, mahиyyяtcя bиr-bиrиnя yaxыn olan
fяnlяr цzrя mцяllиmlяr fяnn
422
komиssиyalarы yarada bиlиrlяr. Fиzиka vя rиyazиyyat, tarиx vя coьrafиya,
kиmya vя bиologиya, dиl vя яdяbиyyat vя s. fяnlяrя aиd komиssиyalar
tяшkиl olunur. Mцяllиmlяr tяdrиs etdиklяrи fяnlяr цzrя юzlяrиnи maraq-
landыran mяsяlяlяr barяsиndя fиkиr vя tяcrцbя mцbadиlяsи aparыrlar.
Fяnn komиssиyalarыna яn tяcrцbяlи vя nцfuzlu mцяllиmlяr rяhbяr-
lиk edиrlяr. Rяhbяrlиk иctиmaи яsaslarda hяyata keчиrиlиr.
Demяlи,
фянн комиссийасы – педагожи просесин сявиййясини йцксялт-
мяк мягсяди иля мяктябдя ейни фянн цзря вя йа бир-бириня мащиййятъя
йахун олан фянляр цзря мцяллимлярин мяктябдя бирляшдикляри иътимаи
гурумдур.
Metodиk bиrlяшmяlяr. Fяnn komиssиyalarыndan яlavя, metodиk
bиrlяшmяlяr dя fяalиyyяt gюstяrиr. Metodиk bиrlяшmяlяr, adяtяn,
rayon
цzrя tяшkиl edиlиr. Burada da eynи prиnsиp яsas gюtцrцlцr. Yяnи rayonun
mяktяblяrиndя чahшan eynи fяnn mцяllиmlяrи vaxtaшыrы toplaшaraq
zяrurи saydыqlarы problemlяrи mцzakиrя edиrlяr. Metodиk bиrlяшmяlяrя
rяhbяrlиk rayon цzrя adлы-sanлы mцяllиmlяrя hяvalя edиlиr. Bиrlяшmяnиn
rяhbяrи dя иctиmaи яsaslarda fяalиyyяt gюstяrиr.
Gюrцndцyц kиmи,
методик бирляшмя мцвафиг фяннин тядриси сявий-
йясини йцксялтмяк мягсяди иля вахташыры топлашан мцяллимлярин район
цзря иътимаи гурумудур.
Mцяllиmиn юz tяшяbbцsц иlя elmи-praktиk konfranslarda чыxышы.
Mяlum olduьu kиmи, pedaqojи иш tяcrцbяsиnиn юyrяnиlmяsи vя yayыl-
masы mяqsяdи иlя mцxtяlии sяvиyyяlи elmи-praktиk konfranslar keчиrиlиr.
Bu cцr konfranslar ayrы-ayrы mяktябlяrdя,
rayonlarda, respublиka
mиqyasыnda tяшkиl olunur. Belя konfranslardan xяbяr tutan bяzи
mцяllиmlяrиmиz юz tяшяbbцslяrи иlя цmumи цчцn maraq doьuran
tяcrцbяsи barяdя чыxыш edиrlяr.
Belяlиklя,
мцяллимляримизин юз тяшяббцсляри иля щямкарларынын мяш-
ьяляляриндя олмасы, онларын гаршылыглы сурятдя бир-биринин дярслярини
динлямяляри, мцяллимлярин мцвафиг елми, педагожи вя методик ядябиййаты
охумалары, педагожи мювзуда радио-телеверилишляри динлямяляри, фянн
комиссийаларынын вя методик бирляшмялярин ишиндя иштираклары мцяллим-
лярин методик ишляринин формаларыдыр..
Do'stlaringiz bilan baham: 
