Нуряддин казымов

 
 
2. Мцяллим фяалиййятиндя режиссорлуг яламятляри
 
Щансы ъящятляр режиссор вя мцяллим фяалиййятлярини бир-бириня йахын-
лашдырыр?
Режиссор тамаша иля ялагядар олан бир чох мцтяхяссислярля ишляйир. 
О, актйорларын, бястякарын, балетмейстерин, ряссамын, тятбиги инъясянят 

---

225
устасынын, декорасийачынын, ишыгчынын, эейим устасынын, архитекторун, 
щейкялтарашын – бцтцн бу мцтяхяссислярин фяалиййятиня гятиййян лагейд 
галмыр вя гала билмяз. Мцяллим дя шаэирд коллективи иля ишляйир, ону 
тяшкил едир; шаэирд коллективиндя фяаллары мцяййянляшдирир, онлара 
тапшырыглар верир.
Режиссор да, мцяллим дя коллективдя вязифя бюлэцсц апарыр. Ре-
жиссор айры-айры актйорларын фярди хцсусиййятлярини нязяря алараг 
щярясиня бир рол тапшырыр. Тамаша иля ялагядар галан ишляр дя режиссорун 
эюстяришиня ясасян иъра едилир. Педагожи ишдя дя рол бюлэцсц вардыр. 
Мясялян, тярбийяви тядбир кечириляркян синиф рящбяри ону яввялъядян 
планлашдырыр вя тяшкил едир; тядбирдя иштирак едян щяр бир шаэирдин вязи-
фясини мцяййянляшдирир, кимин ня иля мяшьул олаъаьыны айдынлашдырыр. Бу 
хцсусиййят дярсдя дя юзцнц эюстярир. Мцяллимин эюстяриши иля 
шаэирдлярдян бири кечмиш мювзуну данышыр, диэяри суала ъаваб верир, 
башгасы лювщяни тямизляйир, дюрдцнъцсц щазырладыьы яйани васитяни 
лювщядян асыр вя с.
Режиссор да, мцяллим дя мцхтялиф шяхслярин фяалиййятини ващид 
ахында бирляшдирир. Режиссорун сяйи иля щяр тамаша биздян ютрц там, 
биткин щадися кими эюрцнцр. Тамашачы цчцн кцлл шяклиндя, ващид фор-
мада эюрцнян тамаша яслиндя мцхтялиф ихтисас сащибляринин фяалиййя-
тинин цзвц щалда бирляшмяси нятиъясиндя ортайа чыхыр. Актйорларын вя 
диэяр мцтяхяссислярин фяалиййятляри тамаша заманы мащиййятъя бир-
бириля еля ялагялянир, еля гайнайыб гарышыр ки, динляйиъилярдя там, 
дольун, биткин тясяввцр йараныр. Мцхтялиф сяъиййяли фяалиййят нювлярини 
тамашада бир-бириня говушдуран мящз режиссордур. Режиссорлуьун бу 
ъящяти педагожи ишдя дя мцшащидя едилир. Мяктяб цзря мцяллим вя 
шаэирд коллективляринин чохъящятли фяалиййятлярини ващид истигамятя йю-
нялдян вя ишдя ащянэдарлыг тямин едян директордур. Онун режиссорлуг 
габилиййятиндян, мцхтялиф фянлярдян дярс дейян мцяллимлярин фяалий-
йятини ейни мягсяд ятрафында бирляшдирмяк баъарыьындан чох шей асылы-
дыр. Режиссорлуг габилиййяти олмайан директор мяктябя узун мцддят 
рящбярлик едя билмир. Синиф рящбярини синиф цзря тярбийяви тядбирин режис-
сору, мцяллими ися дярсин режиссору адландырмаг олар. Тярбийяви тядби-
рин бцтцн ъящятлярини, орада иштирак едян шаэирдлярин вязифялярини тяфяр-
рцаты иля юлчцб-бичян синиф рящбяри уьурла ишлдяйир. Дярсдя дя белядир. 
Дярс заманы бцтцн шаэирдлярин тядрис фяалиййятлярини тяшкил едян, 
онлара ващид истигамят веря билян мцяллим мцвяффягиййят газаныр; беля 
олдугда дярс там, бцтов, ващид тяшкилат формасына дцшцр. 

---

226
Режиссор да, мцяллим дя юз фяалиййяти иля дюврцнцн проблемляриня 
тохунур, иътимаи, сийаси щяйата фяал мцдахиля едир. Мясялян, режиссор 
Ъ.Ъаббарлынын «Од эялини» вя йа «Алмаз» кими ясярлярини тамашайа 
щазырлайаркян чалышыр ки, мцасир щяйат мясялялярини дя нязяря алсын. 
Режиссорун юз гаршысында гойдуьу башлыъа вязифялярдян бири мящз 
мцасир щяйата хидмят етмякдир. Бу ъящят мцяллимин фяалиййятиндя 
юзцнц даща габарыг эюстярир. 
Щяйатла айаглашмаг, дюврцн тялябляриня юз иши иля ъаваб вермяк 
мцяллимин вязифя боръудур. Дюврцнцн тялябини тялим заманы нязяря 
ала билмяйян мцяллим щяйатдан эери галыр, ющдясиня дцшян вязифянин 
иърасына лагейд йанашмыш олур. Тядрис етдийи мювзулары щяйатла, 
истещсалатла, юз халгынын щисс вя щяйаъанлары иля ялагяляндирян мцяллим 
шаэирдляринин севимлисиня чеврилир. Демяли, мцасир щяйата мцдахиля 
етмяк режиссорун вя мцяллимин фяалиййятляри цчцн цмуми ъящятдир. 
Режиссорун да, мцяллимин дя тяхяййцлц интенсив инкишаф едир. Та-
маша щазыр олана, сящняйя чыхарылана гядяр онун айры-айры цнсцрляри 
режиссорун тяхяййцлцндя ъанландырылыр: сюзц актйорун неъя вя щансы 
шяраитдя дейяъяйини, бу заман неъя эюркям алаъаьыны эяряк режиссор 
габагъадан эюря билсин. Режиссорун фяалиййятиндяки бу ъцр хцсусий-
йятляр онун тяхяййцлцнцн интенсив инкишафына эцълц тякан верир. 
Педагожи иш мцяллимдя тяхяййцлцн сцрятля инкишаф етмясиня мцна-
сиб шяраит йарадыр. Мцялллим нювбяти дярси тяхяййцлцндя гура билир. 
Гаршыдакы дярсин мярщялялярини, бу мярщялялрин ардыъыллыьыны, дярс за-
маны шаэирдляря вериляъяк суаллары, бу суаллара шаэирдлярдян тягрибян 
алаъаьы ъаваблары, щансы яйани вя техники васитялярдян неъя истифадя 
едяъяйини вя с. ъящятляри габагъадан юлчцб-бичян, дярсини бейниндя 
гуран мцяллимин тяхяййцлц интенсив инкишаф едир. 
Шярщ олунан фактлардан эюрцндцйц кими, коллективля ишлямяк, кол-
лективя дахил олан шяхслярин мцхтялиф сяъиййяли фяалиййятлярини узлаш-
дырмаг, юз фяалиййяти иля мцасир щяйата мцдахиля етмяк, коллективин 
бирэя фяалиййятини яввялъядян тяхяййцлцндя ъанландырмаг кими хцсусий-
йятляр режиссорлуьу вя мцяллимлийи бир-бириня йахынлашдырыр.