Nukus davlat pedagogika instuti maktabgacha ta`lim fakulteti 2-kurs talabasi ortiqova komila maktabgacha qiyosiy pedagogika fanidan

Ta'lim islohoti-ta'lim tizimidagi muhim o'zgarishlar.

Ta'lim islohoti "ta'lim tizimini rivojlantirish konsepsiyasi" (1992) va "ta'lim to'g'risidagi qonun" (1992) ta'lim islohotining huquqiy-me'yoriy asosi bo'ldi. Mustaqillik yillarida ta'lim tizimidagi asosiy o'zgarishlar umumta'lim maktablarida to'liq 11 yillik o'qish davriga o'tish, o'rta va oliy o'quv yurtlarining o'z shakli, turi va mazmuni, shuningdek, o'quv dasturlarining xilma-xilligi (o'zgaruvchanligi), o'quv yurtlarining jahon axborot tizimi, yangi avlod kompyuterlarining jihozlari, yangi avlod darsliklarining paydo bo'lishi, talabalar va talabalarni chet ellarda, chet ellarda o'qitish imkoniyati, xalqaro tashkilotlar dasturlarining ta'lim muassasalariga kirish orqali jahon ta'lim tizimiga qo'shilish. B. qo'shishingiz mumkin. 1996. Qabul qilingan "Bilim" milliy dasturi ham bu jarayonni barqarorlashtiradi

Islohotning asosiy maqsadi mamlakatning barqaror rivojlanishi va iqtisodiy o'sishiga, ijtimoiy o'zgarishlarga muvofiq inson resurslarini rivojlantirishga va shaxsning ta'limga bo'lgan ehtiyojlarini qondirishga yordam beradigan samarali ta'lim tizimini yaratishdir. Bu quyidagi ustuvor vazifalarni hal qilishni talab qiladi:

Islohotning asosiy maqsadi mamlakatning barqaror rivojlanishi va iqtisodiy o'sishiga, ijtimoiy o'zgarishlarga muvofiq inson resurslarini rivojlantirishga va shaxsning ta'limga bo'lgan ehtiyojlarini qondirishga yordam beradigan samarali ta'lim tizimini yaratishdir. Bu quyidagi ustuvor vazifalarni hal qilishni talab qiladi:

- ta'limni samarali ijtimoiy-davlat boshqaruvi. tizim yaratish;

- ta'lim sifatini kafolatlaydigan moslashuvchan mexanizmlarni yaratish;

- barcha darajalarda sifatli ta'limga teng kirishni ta'minlaydigan Davlat. kafolatni ta'minlash;

- ta'lim xizmatlarini tekshirish uchun sharoit yaratish.

Ta'lim islohotining asosiy yo'nalishlari::

- maktabgacha ta'lim va tarbiyani rag'batlantirish va maktabgacha ta'lim muassasalari tarmog'ini kengaytirish;