Ноябрь 2020 10-қисм
Тошкент
o‘qituvchilarning ham, o‘quvchilar bilan birgalikda dars jarayonida kasbiy kompetentliklari
oshib boradi. kasbiy kompetentlikda o‘qituvchi bilimlari ustida ishlab, o‘quvchilarga munosib,
zamonga hamnafas tarzda yetkazib berishga harakat qiladi
shunday qilib, bozor munosabatlari sharoitida mehnat bozorida yuzaga keladigan kuchli
raqobatga bardoshli bo‘lish ehtiyoji har bir mutaxassisni o‘zida kasbiy kompetentlik va unga
xos sifatlarni tarkib toptirishga undaydi.
foydalanish uchun adabiyotlar:
1. markova a.k. psixologiya professionalizma. - m.: znanie, 1996.
2. muslimov n.a. Bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarini kasbiy shakllantirish /monografiya.
- T.: fan, 2004.
3. muslimov n.a., n.karimova. kasb ta’limi o‘qituvchilarining amaliy kompetentligini
shakllantirish texnologiyasi. - T.: “iqtisodiyot” nashriyoti, 2012.
4. qunduzxon husanboeva, faxriddin shodiev, mutallib hazratqulov. Boshlang‘ich sinflarda
adabiyot o‘qitish metodikasi samarqand - 2019
33
Ноябрь 2020 10-қисм
Тошкент
BOSHLANG‘IcH SINFLARDA INGLIZ TILI FANINI O‘QITISHDA INNOVATSION
USULLARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI
Rizoqulova Saodat Saftarovna
Navoiy viloyati Qiziltepa tumani
15-maktab ingluz tili fani o‘qituvchisi
Annotatsiya:
maqolada boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilar bilimini oshirishda turli innovatsion
usullardan foydalanishning ustuvor jihatlari hamda o‘quvchilarni ingliz tili faniga qiziqishlarini
yanada oshirish to‘grisida fikr yuritilgan.
Kalit so‘zlar:
innovatsiya, tabiat, interfaol usullar, mahorat, talaffuz, tehnologiya.
“yaxshi o‘qituvchi senga qayerga qarashni aytadi, lekin nimani ko‘rishingni aytmaydi.”
o‘quvchilarning darslarga diqqat e’tiborini qaratish, ularni fanga bo‘lgan qiziqishlarini oshirish
o‘qituvchidan katta mahorat va mehnat talab etadi.
o‘qituvchi sifatida bunday qiyinchiliklarni yengishda, qolaversa yosh avlodni barkamol
inson etib tarbiyalashda ustozlarimiz turli interfaol, innovatsion usullardan, ilg‘or pedagogik
tehnologilardan hamda kommunikativ - axborot vositalardan foydalanishga xarakat qilmoqda.
ayniqsa , boshlang‘ich sinflarda ingliz tili fanini o‘qitish ancha murakkabroq va bu o‘qituvchidan
ancha mehnat ya’ni izlanish talab etadi.
ingliz tili darslarida innovatsion usullarni qo‘llash natijasida o‘quvchilarning mantiqiy
fikrlash qobilyatlari rivojlanadi, tez va to‘g‘ri javob berish malakasi shakillanadi. Bunday usullar
bolalarning til o‘rganishga bo‘lgan ishtiyoqlarini yanada oshirishga yordam beradi.
o‘quvchi darslarga puxta tayyorgarlik ko‘rishga intiladi.Bu esa o‘quvchilarni ta’lim
jarayonining faol sub’yektlariga aylanishiga ko‘mak beradi. shu o‘rinda , ingliz tilini o‘qitishda
ayrim innovatsion g‘oyalarni e’tiboringizga havola etmoqchiman.
1. kreativ o‘qitish. Bu orqli o‘quvchilarning ijodiy g‘oyalarini yaratishi va ular xaqida ingliz
tilida oddiy fikr yurita olishini qo‘llab quvvatlash, ularni ruhlantirish, erkin fikrlashga o‘rgatishga
yordam beradi.
2. mo‘jizakor tabiat qo‘ynida o‘qitish. kichik yoshdagi o‘quvchilarimiz sarguzashtlarga sehirli
ertaklarga, rasm chizishga va narsalar yasashga qiziqishadi. shu narsalar orqali o‘quvchilarga
bilim berish, ularni tilni osonroq o‘zlashtirishlariga yordam beradi. misol uchun, darslarni ochiq
havoda, sirli tabiat qo‘ynida o‘tish va tabiiy narsalardan turli buyumlar yaratish va ularni ingliz
tilida tasvirlash bolalarni ham tilni o‘zlashtirishiga ham kreativ qobilyatlarini oshirishga yordam
beradi.
o‘simliklardan tabiiy bo‘yoqlarni olish orqali ranglarni o‘rganishi va ulardan rasmlarni
bo‘yashda foydalanish, ularni tasvirlash va qaysi rangni qaysi o‘simlikdan olinganligini ayta
olishni o‘rganib borsa bu o‘quvchilarning yodlarida yaxshi saqlanib qoladi. qolaversa, oddiy
loydan ham turli o‘zlari yoqtirgan hayvonlarni yoki ertak qaxramonlarini yaratishi va ular
ishtirokida ertaklar sahnalashtirishlari ham mumkin.
3. audio va video materiallardan foydalanish. audio-vizual materiallar, videoroliklar,
multfilmlar va animatsion lavhalar o‘quvchilarning tinglab tushinishga, so‘zlarni to‘g‘ri talaffuz
etishga o‘rgatadi, qolaversa, tasavvurlarini boyitishga yordam beradi.
4. rolli o‘yinlar. o‘quvhilarga ingliz tilini o‘qitishda rolli o‘yinlarning ahamiyati juda qulay.
Bu metod o‘quvchilarning shaxsiy malakalarini oshirishda va atrofdagilar bilan muloqotga
kirisha olishida juda ham qo‘l keladi.
5. hikoyalar yozish. o‘quvhilar o‘zlari yoki hayotiy voqealari haqida so‘zlashni juda ham
yaxshi ko‘radi. darsni huddi hikoya yoki ertak kabi tushuntirish ham o‘quvchilarni darsni yaxshi
o‘zlashtirishga yordam beradi. Bundan tashqari, o‘quvchilarga o‘z voqealarini ingliz tilida qisqa
bayon etishni o‘rgatish orqali ham o‘quvchilar bilimini oshirish mumkin.
6. chet tillarini o‘qitishda turli jadvallardan foydalanishning ham samarasi yuqoridir. Ta’lim
jjarayonida jadvallardan foydalanib, yangi so‘zlarni joylashtirib chiqishi mumkin yoki narsalarni
34
Do'stlaringiz bilan baham: |