Новейшая история узбекистана

2.Создание системы среднего специального, профессионального образования. 

---

93 
В соответствии с Законом Республики Узбекистан «Об образовании» было установлено 
общее среднее девятилетнее образование, по завершении которого все учащиеся продолжили 
обучение в средних специальных учебных заведениях либо в профессиональных колледжах. 
Переход на новую систему образования совершался поэтапно. В рамках I этапа (1997–
2001) Национальной программы подготовки кадров было открыто 300 образовательных 
учреждений нового типа. В сфере среднего специального образования в регионах страны, на 
местах открылись бизнес-школы, в общеобразовательных школах профессиональные курсы, 
исходя из требований рыночной экономики, в программу обучения были включены новые 
специальности (фермер, работник налоговой и таможенной служб, аудитор и т.д.) 
С 1997 года и по настоящее время построено более 1400 профессиональных колледжей 
и около 200 академических лицеев. Несмотря на то, что они были закреплены за 
соответствующими организациями и вузами, учебный процесс на данном этапе был 
организован эффективно и уделялось внимание трудоустройству выпускников колледжей, в 
этой сфере достичь удовлетворительных результатов не удалось.
Реформы в 2017 году. Реформы, проведенные в целях совершенствования сферы 
образования, не дали ожидаемых результатов. Накопившиеся проблемы требовали 
коренного реформирования сферы, использования опыта развитых стран мира. 2017 год стал 
периодом коренных реформ в системе общего и среднего специального профессионального 
образования. Исходя из мнений и предложений, поступивших в Народные приемные и 
виртуальную приемную Президента, а также итогов опросов, проведенных среди родителей 
выпускников школ страны, по инициативе Президента Ш. Мирзиѐева был осуществлен 
переход с обязательного 9+3, т.е. 12-летнего образования к 11-летнему образованию.
Только в 2017 году для учащихся 10 классов было издано 9 млн. экземпляров 
учебников и почти в 10 тыс. общеобразовательных школ осуществлен переход на 11-летнее 
обучение.
Это проводится параллельно с процессом приема на учебу в академические лицеи и 
профессиональные колледжи. При этом принимаются во внимание пожелания родителей и 
учащихся. Из более чем 466 тыс. учащихся, окончивших общеобразовательную школу в 
2016/2017 учебном году, 288 тыс. продолжили учебу в 10- ом классе. 
Система дошкольного образования является первичным, основным звеном 
непрерывного образования. Дошкольное образование до достижения детьми возраста 6–7 лет 
осуществляется в семьях, детсадах и других образовательных учреждениях. В соответствии с 
научными заключениями специалистов, 70% информации, получаемой человеком за всю 
жизнь, он получает в период до 5 лет. Детсадовское воспитание важно для того, чтобы дети 
выросли здоровыми, высокообразованными и квалифицированными, с большим 
потенциалом. В целях дальнейшего совершенствования системы дошкольного образования, 
укрепления материально-технической базы, расширения сети дошкольных образовательных 
учреждений, обеспечения квалифицированными педагогическими кадрами Президент 
Республики Узбекистан Ш.М. Мирзиѐев 30 сентября 2017 года подписал Указ «О коренном 
совершенствовании управления системой дошкольного образования». В соответствии с 
данным документом было организовано Министерство дошкольного образования. В состав 
нового министерства входят Министерство дошкольного образования Каракалпакстана, 
Главное управление дошкольного образования города Ташкента, областные управления 
дошкольного образования и их городские и районные отделы.