Nókis Mámleketlik Pedagogikalıq Institutı Fizika-matematika fakulteti

III.Taza temanıń mazmunı: SÚYKELIW KÚSHI. TÍNÍSHLÍQTAǴI SÚYKELIW









IV.Bekkemlew Ámeliy tapsırma (klasta orınlanadı)

1) Sorawlar:

1 Deneniń basqa deneniń beti boylap qozǵalıwında payda bolatuǵın hám qozǵalısqa qarsı baǵıtlanǵan kúsh súykeliw (súykelis) kúshi dep ataladı. Duris

2 Súykelis kúshiniń payda bolıwınıń birinshi sebebi bir-birine tiyip turatuǵın denelerdiń betleriniń tegis emesligi bolıp tabıladı.. Duris

3 Denelerdiń súykeliw qubılısların eki túrge bóliw múmkin: tınıshlıqtaǵı

súykeliw, sırǵanap súykeliw. Qate

4 Dene salıstırmalı tınıshlıqta turǵanda súykeliw kúshi onı bir orında uslap turadı hám ol deneniń ornı-nan qozǵalıwına tosqınlıq etedi. Bul kúsh tınıshlıqtaǵı súykelis kúshi bolıp tabıladı. Duris

5 Deneniń tınısh halınan qozǵalısqa keliw waqtındaǵı súykelis kúshi tınıshlıqtaǵı súykelis kúshi dep ataladı. Duris

6 Bólmedegi stol, stul, shkaf hám basqa buyımlar tınıshlıqtaǵı súykeliw kúshisizda polda qıymıldamay turadı. Qate

7 Súykelis kúshi bolmaǵanda biz júre almaǵan bolar edik, muzdıń ústinde júrgendey sırǵanap ketken

bolar edik. Duris

2) Ja’nede bekkemlew ushin fizikaliq shamalardi oqiwshilar bir-birine aytadi, yag’niy shama aytilg’anda qaysi ha’rip penen ta’wsilse sol ha’rip penen keying oqiwshi dawam etedi.
V. U’yge tapsirma: 115-bettegi 32-temani oqip keliw.