Nizompv nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti bolalar psixologiyasini va uni

to’satdan emas, asosli ravishda topa boshlashlari kuzatilgan.
XX  asming  90-yillarida  psixologiyada  “kognitiv  ta’lim”
 
yo’nalishi  paydo  bo’ldi.  Mazkur  yo’nalish  doirasida  kognitiv
 
ta‘limning  individual  metod  va  uslublarini  ishlab  chiqish,  tafakkur
 
jarayonini  faollashtirish,  ijodiy  qobiliyatlami  diagnostika  qilish,
 
bolalar  va  kattalaming  ijodiy  qobiliyatlari,  yashirin  salohiyatlarini
 
ruyobga  chiqarish  muammomalari  o’rganiladi.  Xorijiy  psixologlar
 
kognitiv  ta’lim  sohasida  o ’zlarining  asosiy  e ’tiborini  mehnatga
 
yaroqsiz,  nogiron  bolalar,  savodsiz  kattalaming  ta’lim  olish  uchun
 
zarur  bo’lgan  kognitiv  qobiliyatlarini  rivojlantirish  masalasiga
_ 
101

---

qaratiladilar.  Rus  psixologlari  ko’proq  oliy  ma’lumotli,  intelektual