Nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti

Integrallashgan rejalashtirish – bu bolalarni o‘qitish va rivojlantirish integrallashgan jarayondir, bola rivojlanishining har bir sohasi uning boshqa sohalari bilan uzviy bog‘liq. Ta’lim-tarbiya ishlarini rejalashtirishda ularni bir-biridan ajratmaslik, bir butun majmua sifatida qarash lozim. Shu ma’noda turli sohalardagi ta’lim jarayoni o‘zaro bog‘liq va bir-biri bilan uyg‘unlashib ketgan jarayondir.

Rejalashtirish vositalari – bu faoliayt mazmuni turli sohalarda kutilayotgan natijalarga erishish imkoniyatlarini (resurslarni) belgilab olish uchun pedagog tomonidan qo‘llaniladigan vosita, usul va uslublardir.

Kuzatuv – bola ishlayotgan yoki o‘ynayottgan paytda uning faoliyatiga aralashmagan holda kuzatish jarayoni.

Qayd qilish – bu bolalar faolligini kuzatish asosida haujjatlashtirish. Aksariyat pedagoglar tomonidan tabiiy ravishda amalga oshiriladigan bu ishga bolalarni tizimli (muntazam) kuzatish asosida yondashishni joriy etish, u haqida to‘liq ma’lumot olish imkoniyatini yaratadi.