Nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti

Tayanch tushunchalar:

Iste’dod – har tomonlama rivojlangan va takrorlanmas qobiliyat

Iqtidor – insonning o‘z xatti-harakatlariga nisbatan sub’ektiv munosabati

Tarbiyachi – «eskini o‘zlashtirgan va yangini tushunishga qodir insongina tarbiyachi bo‘la oladi» (Konfutsiy)

Nutq faoliyati – bu inson tomonidan ijtimoiy-tarixiy tajribani o‘zlashtirish va avlodlarga yetkazish, kommunikatsiya (aloqa) o‘rnatish maqsadida tildan foydalanish jarayoni.

Notiqlik – bu nutqning og‘zaki shakli.

Nutq texnikasi – so‘zlayotganda to‘g‘ri nafas olish, ovozni yo‘lga qo‘yish, so‘zlarni xatosiz talaffuz qilish, ovoz o‘zgarishi, diksiya, ritmika.
Nazorat uchun savollar:

1. 
   Tarbiyachi – pedagoglik kasbi qanday kasb va bunga sizning munosabatingiz?
   
2. 
   Tarbiyachining shaxsiy sifatlari va pedagogning odobi qanday bo‘lishi kerak?
   
3. 
   Hozirgi davr o‘qituvchisiga qo‘yilgan pedagogik talab nimalardan iborat ?
   
4. 
   Kasbiy layoqat deganda nimani tushunasiz?