Nizomiy nomidagi toshkent davlat

murojat  etiladi.  Maktab  ostonasiga  birinchi  qadamini  qo‘yar  ekan  sizning  bolangiz  hayotida 
o‘chmas,  esda  qoluvchi  damlar  boshlanadi,  deb  savolnomalar  tarqatiladi  va  yozma  ravishda 
javob berilishini iltimos qilinadi. 
1. 
Sizning bolangizda maktabda o‘qishga moyillik bormi?......... 
2. 
Sizningcha 
bola 
maktabga 
tayyorgarlikni 
oilada 
oladimi?....................  
3. 
Maktabda muvaffaqiyatli o‘qib ketishi uchun nima zarur?.............. 
4. 
Jismoniy  sog’lom  bo‘lishi  uchun  nimalarga  e’tibor  qaratilishi 
lozim?......................... 
5. 
Shaxsan sizning bolangiz maktabgacha ta’lim muassasasidan so‘ng 
maktab 
sharoitiga 
moslashishi 
uchun 
nimalarga 
etibor 
qaratar 
edingiz?........................... 
6. 
 Maktabgacha  ta’lim  muassasalari  va  maktab  ta’limi  o‘rtasidagi 
farqlarni bolangiz ongiga singdira olasizmi?.... 
7. 
Maktab hayotidagi qonun-qoidalarni bilishi va unga amal qilishiga 
yordam bera olasizmi?................................. 
8. 
Maktabgacha ta’lim  muassasalaridan qanday talab va istaklaringiz 
bor? 
kabi  savollarga  javoblar  olingandan  so‘ng  munozarani  olib  borish  uchun  ota-onalarga 
topshiriqlar beriladi:  
-  ota-onalarning  maktab  bo‘sag’asidagi  tashvishlari  qay  darajada 
ekanligini aniqlash, 
-  maktabga  bolalarni  har  tomonlama  tayyorlash  uchun  ota-onalarni 
qiziqtirgan kitoblarning mavjudligi, 
-  bolani  sog’lom  muhitda  tengdoshlari  bilan  o‘rtoqlashishga 
ko‘maklashishi. 
-  o‘qish va sanashni bilish darajalarini aniqlashga yordam berish. 
-  bolalarni  intizomli,  tartibli,  chidamli  va  mustaqil  fikirlashga 
undash.  
Ota-onalar  topshiriqlar  yuzasidan  o‘zaro  munozara  qilganlaridan  so‘ng  ularning  fikr  va 
mulohazalarini  tinglash  hamda  maktabgacha  ta’lim  muassasalari  tarbiyachilari  va  boshlang’ich 
ta’lim o‘qituvchilariga bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashda ularni sog’lomligiga katta e’tibor 
qaratish, jismonan va aqlan rivojlantirish mas’uliyatini  yuklash, muassasalar bilan hamkorlikda 
ish  olib  borish  vazifalarini  bajarishdan  iboratligi  tushuntiriladi  hamda  ta’limning  keyingi  turi  - 
boshlang’ich  sinflarda  muvaffaqiyatli  ta’lim  olishga  yo‘naltiriladi.  Xususan,  mustahkam  oilada 
sog’lom  bola  tarbiyasi  bolalarni  ma’rifatli,  ishbilarmon,  tadbirkor,  bugungi  bozor  iqtisodiyoti 
sharoitiga o‘tishning ma’naviy-axloqiy asoslarini to‘g’ri tushuna oladigan, halol, to‘g’ri, birovlar 
haqqiga xiyonat qilmaydigan, hayr-ehson, sahovat va muruvvat kabi fazilatlarning asl ma’nosini 
yaxshi  anglaydigan  jamiyat  a’zosi  qilib  tarbiyalashda  maktabgacha  ta’lim  muassasalari  va  ota-
ona  avvalo,  o‘zi,  qolaversa,  farzandlarini  ham  o‘rgatib  bormog’I,  har  biri  o‘z  mas’uliyatini 
anglab  yetmog’i,  ota-ona  va  tarbiyachi  farzand  tarbiyasida  mohirona  bo‘lishi  bugungi  kun 
talablaridan biri hisoblanadi.