Nizomiy nomidagi toshkent davlat

vagoni,  yuk  vagoni,  pristan,  paluba  kabi  so‘zlar  tushunarli  bo‘ladi.  Suratlar  bo‘yicha 
o‘tkaziladigan  mashg’ulot  tarbiyachidan  katta  tayyorgarlikni  talab  etadi.  Tarbiyachi  surat 
bo‘yicha  o‘tkaziladigan  mashg’ulotga  tayyorgarlik  ko‘rar  ekan,  u  avvalo,  surat  mazmuni  bilan 
yaxshilab  tanishib  chiqishi  kerak.  So‘ng  suratlarni  ko‘rib  chiqish  natijasida  bolalar  nimalarni 

---

o‘zlashtirishlari  lozimiligini,  qaysi  yangi  so‘zlarni  esda  saqlashlarini  va  uning  mazmunini 
tushunib  olishlarini,  suratlarni  ko‘rib  chiqishdagi  izchillikni,  bolalar  diqqatini  nimalarga 
qaratishni va ular yuzasidan beriladigan savollarni o‘ziga belgilab qo‘yishi lozim. Savollar qisqa 
va  aniq  bo‘lishi,  bolalar  tajribasiga  asoslanishi,  ularga  fikr  yuritishni,  boshlang’ich  –  oddiy 
xulosalar chiqara olishni o‘rgatishi kerak. Shuningdek, tarbiyachi suratlar bo‘yicha mashg’ulotni 
qanday boshlash va yakunlashni o‘ylab qo‘yishi, mavzu mazmuniga mos she’rlar, topishmoqlar, 
maqollar, tez aytishlar, kichik hikoyalar ham tanlashi kerak. 
2.  Suratlar  bilan  o‘tkaziladigan  mashg’ulotlarda  bolalarni  so‘zlashuv  nutqiga