Nizomiy nomidagi toshkent davlat

Mashg’ulot: 
Mavzu: «Tulki bolalari bilan» surati bo‘yicha hikoya qilish.  
Maqsad: Surat bo‘yicha hikoya qilish malakalarini mustahkamlash.  
Vazifalar: 
 
Tegishli sifatlarni hosil qilishga o‘rgatish.  
 
Jumlani grammatik tahlil qilish.  
 
Fe’llarning murakkab grammatik shakllaridan foydalanishni mashq qilish. 
Kutilayotgan natijalar:  
  Surat bo‘yicha hikoya qilish malakalari mustahkamlanadi.  
  Hikoya to‘qishga qiziqish uyg’onadi. 
  Tegishli sifatlarni hosil qilishga o‘rganadilar. 
Kerakli jihozlar: 
«Tulki bolalari bilan» surati. 
Mashg’ulotning  borishi.  Tarbiyachi  bolalarga  suratni  ko‘rsatadi.  Tulki  haqida 
topishmoqni eslashlarini so‘raydi. 
Surat bo‘yicha tarbiyachining savollari. 
1. Suratda tulki qanday tasvirlangan? (malla, chaqqon, ayyor). 
2. Tulki nima qilishni biladi? (ovlaydi, ayyorlik qiladi). 
3. Tulki haqida o‘zingiz topishmoq to‘qiy olasizmi? 
Mallagina momiqqina-bu nima? (tulki). 
Bolalar,  suratga  qarab  hikoya  to‘qing.  Avval  tulki  bolalari  bilan  qayerda,  qachon 
o‘ynashganini  o‘ylab  toping.  Keyin  suratda  nima  tasvirlanganiga  qarab  hikoya  o‘ylab  toping. 
Hikoyangiz yakunlangan bo‘lishi kerak.  
2-3 bolalar hikoyalari tinglanadi, rag’batlantiriladi.