Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universitetiing 2 kurs talabasi samadova madinaning matematika fanidan bir soatlik

Darsning borishi.

1. 
   Tashkiliy qism:
   

Salomlashish.
Navbatchi axboroti orqali davomatni aniqlash;
O’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish;
Yil fasllari haqida suhbat:

• 
  Bolajonlar, hozir qaysi fasl?
  
• 
  Qish fasliga kiradigan oylarni sanab bering.
  
• 
  Qish faslida biz qanday bayramlarni nishonlaymiz?
  

• 
  O‘qituvchi: Darsimizni boshlashdan avval «oltin qoidalar»ni eslab olamiz:
  
• 
  KUCH BIRLIKDA.
  
• 
  1. Intizom
  
• 
  2. Tinglash
  
• 
  3. Faollik
  
• 
  4. Aniq, qisqa javob
  
• 
  5. O‘zaro hurmat
  
• 
  6. Vaqtdan unumli foydalanish.
  

• 
  - Biz nima hosil qildik?
  
• 
  - Gul hosil qildik.
  
• 
  Gullarni qaysi fandan o’rganamiz?
  
• 
  Tabiatshunoslik.
  
• 
  Gul haqida bilgan she'r, qo‘shiqlardan ayttirish.
  

O’quvchilarni qator bo’yicha guruhlarga bo’lib chiqiladi.
1-qator “Quyoshcha”, 2-qator “Bolajon”, 3-qator “Kamalak”.



II.O`tilgan mavzuni mustahkamlash.
O`tilgan mavzu savol-javob asosida mustahkamlanadi. Uyga berilgan vazifa sharti asosida tekshiriladi.
6-masala.
1-samalyotda – 50 nafar
2-samalyotda ? 4 nafar kam
2-samalyotda necha nafar?
Yechish: 50-4=46(nafar).
Javob: 46 nafar sayyoh kelgan.
7-misol.
20-3=17 24+6=30
75+15=90 90-8=82