Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti zamonaviy uzluksiz ta

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
92 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ 
maxsus moslashuvni talab qiladi. Access Windows imkoniyatlari ba’zi holatlarda kerakli 
ma’lumotlarni maxsus belgilar va ajratilgan matnlar yordamida dolzarblashtirish orqali ovozli 
kо‘rsatmalarni vizualga aylantirish imkonini beradi.Nogironligi bо‘lgan shaxslarga qaratilgan 
siyosatning maqsadi va natijasi maxsus ta’limiy ehtiyojlarga ega bо‘lgan о‘quvchilar bilan 
ishlaydigan о‘qituvchilarni qо‘llab-quvvatlashning qulay moslashuvchan shakllari bо‘lishi 
kerakligidir. Korreksion ta’lim о‘qituvchilari bilan maslahatlashuvlarning erishimliligi birinchi 
darajali ahamiyatga ega, chunki о‘qituvchilarning hammasi ham о‘quvchilarning individual 
ehtiyojlarini qondirish uchun zarur bilimlar va yetarli kompetentlik darajasiga ega emaslar. Qaror 
qabul qilish uchun mas’ul shaxslar о‘qituvchilarning darajasiga va individual ehtiyojlariga mos 
ravishda ularni qо‘llab-quvvatlashning turli xil shakllarini ta’minlashlari kerak.Aynan korreksion 
ta’limda axborot kommunikatsion texnologiyalardan foydalanish bо‘yicha mutaxassislarni kasbiy 
tayyorlash va qayta tayyorlash tizimini yaratish ushbu sohadagi siyosatni shakllantirishning eng 
muhim jihatlaridan biri hisoblanadi. 
Foydalanilgan adabiyotlar 
1. 
Бадагуева О.Р. Формирование готовности будущего учителя к инновационной 
деятельности в условиях педагогического колледжа: Автореф. … дисс.пед.наук. – Улан-Удэ: 
2006. – 24 с.
2. Байсалов Д.У. Научно-методические основы создания и использования 
модульного обучения в методической подготовке студентов в педвузе: Автореф.дисс. 
…док.пед.наук. –Алматы: 1998. -48 с..
3. Назаров А.И. Информационные и коммуникационные технологии в системе 
открытого обучения физике в региональном вузе. Дис. ... док. пед. наук. - Санкт-Петербург: 
2005. - 319 с.
4. 
Абдулина С.К. Инновационные формы организации методической работы 
школы: Автореф. … дисс.пед.наук. – Казань: 1999. – 16 с.
5. 
Алейников В.В. Подготовка студентов к использованию компьютерных 
технологий в профессиональной деятельности: Автореф. … дисс.пед.наук. – Брянск: 1998. – 
19 с. 
6. 
Сластенин В.А., Чижикова Г.И. Введение в педагогическую аксиологию. –М.: 
Академия, 2003. -192 с.